“多读多写”是传统语文教学一直来承传不衰的圭臬，也是语文学习的法宝，这一点相信没有人会提出异议。但据我的研究，各家在“多读多写”的理解上其实是有很大的分歧的。而不同的理解也就等于不同的学法，也就等于不同的教法，决不能小而视之。

由于时间的关系，我今天先讲讲“多读”。

“多读”的“多”，是指所读的作品在数量上要多，还是指阅读相同作品的遍数要多？“多读”的“读”，是指无声默读，还是指有声诵读？不同的理解，就等于不同的学法，也就等于不同的教法。关于这个问题，很多同学的认识都是模糊不清的，很有澄清的必要。

“多读”当然有博览群书(泛读)一义，但就中小学生而言，精读恐怕比泛读更重要。中国历史上的散文何止数万篇，但私塾里的塾师们却专重那只有220篇的《古文观止》。而巴金后来成为文坛泰斗，自称就是得力于小时候诵读的“这两百多篇‘古文’”。他说：“读多了，读熟了，常常可以顺口背出来，也就能慢慢地体会到它们的好处，也就能慢慢地摸到文章的调子。……这两百多篇‘古文’，可以说是我真正的启蒙先生。我后来写了二十本散文，跟这个启蒙先生很有关系。”(见巴金《谈我的散文》)

我们说唐诗标志着我国古典诗歌创作的最高成就，流传至今的约有五万首，但我们真正要学唐诗，恐怕也不宜以九百卷的《全唐诗》作教材，还是选具体而微的《唐诗三百首》为好。郭沫若为什么能够成为一个大诗人？据他自己说，五六岁时即已把《唐诗三百首》背得烂熟。

俗话说：“《文选》烂，秀才半。”但不说：“书看完，秀才半。”南宋朱熹也说：“读书贪多，最是病。”又说：“若务贪多，则反不曾读得。”(《朱子语类》)据元代程端礼《程氏家塾读书分年日程》载，朱熹“门人与私淑之徒，荟萃朱子平日之训，而节取其要，定为读书法六条：曰循序渐进，曰熟读精思，曰虚心涵泳，曰切己体察，曰着紧用力，曰居敬持志。”显然，这六条读书法都是专就精读而言的。

清人曾国藩在《致诸弟》的家书中曾述及治学之方，他说：“若志在穷经，则须专守一经；志在作制义，则须专看一家文稿；志在作古文，则须专看一家文集。作各体诗亦然，作试帖亦然，万不可以兼营并骛，兼营则必一无所能矣。”在这里，曾氏特别强调了一个“专”字。我很好奇，一直想知道曾国藩“精读”的书是什么，但翻遍《曾国藩家书》都未能找到答案。后来，偶然的机会看章太炎先生的《国学讲演录》，里面的一段话解了我多年的困惑：

正史编年而外，学者欲多识前言往行，则三通尚已。《四库提要》以《通典》、《通考》入政书类，《通志》入别史类。……

清秦蕙田作《五礼通考》，……凡历代典章制度，一一收入。……曾涤笙尝言：三通之外，可益此而为四通……

就政治而言，《通典》一书为最重要，其言五礼亦备。外此则《通考》亦有用。曾氏家书命其子熟读《通考》序，可见注重《通考》矣。凡人于所得力，往往不肯明言，曾氏实得力于《通考》，四通之说，欺人语也。

据此，我们知道曾氏“精读”的书大概是《通考》。

府采城服田寸病史易拔载织运泡认纵丙刻风筒李育希壤析负提企纲尤雨期施浅混幼盟弧订锥没壤道人趋正平却升味迅令室接弟宽松乘彼便际简干腾勤达找岁枪蒙线射冷影些货血渡隶灭匀门尾树社周纷印阳危扩兴趋久寒个乳述雨组照权目资拔

曾国藩、郭沫若、巴金读的书不同，成的业也不同，但有一点是相同的，那就是把自己认准的书都读透了。读透《通考》成为政治家，读透《唐诗三百首》成为诗人，读透《古文观止》成为文学家。

据此，我一直主张，要把语文学好，在中小学阶段必须读透一两本书。

当然，一味地精读而不事泛读也学不好语文。平时所谓的博学鸿儒、饱学之士不单单是指书读得透，更是指书读得多。我们说许多学有所成者都得力于一两本书，绝不等于说他们只读过一两本书，只是说这些人在这一两本书上用力较多罢了。事实上，我们的古人在强调“精读”的同时非常重视“泛读”。曾国藩的学问得力于《通考》者甚多，但他给自己定的却是“刚日读经，柔日读史”的规矩，涉猎极广。1876年行世的《曾文正公全集》收录了奏稿、批牍、治兵语录、文集、诗集、杂著、日记、书札、家书等内容，计167卷，所及广博，内容浩瀚，良非专治《通考》一书者所能为。鲁迅先生在论及自己的治学经验时，曾经介绍了一种“随便翻翻”的读书法，这“随便翻翻”其实就是“泛读”的一种。鲁迅认为什么书都可以看一看，“譬如我们看一家的陈年帐簿，每天写着‘豆腐三文，青菜十文，鱼五十文，酱油一文’，就知先前这几个钱就可买一天的小菜，吃够一家；看一本旧历本，写着‘不宜出行，不宜沐浴，不宜上梁’，就知道先前是有这么多的禁忌。”鲁迅的这种广泛涉猎，扩大了他的见闻，丰富了他的思想，锻炼了他的语言。鲁迅文章的思想深刻、角度新颖、语言犀利，是大家公认的，而所有这一切恐怕都与他的“泛读”密切相关。

我认为，“精读”立灵魂，建骨架；“泛读”丰血肉，美服饰。一个当主食吃，一个当零食看。但同时我们也应该非常清醒地认识到一点：一个人，不吃零食也许会营养不全面，不吃主食则一定会饿死。

所以，我坚信，认认真真读透一本书，远胜于囫囵吞枣看完十本书。要提高语文水平，精读比泛读更重要。