我曾偏安于一隅，那在角落里，不容易被老师发现的地方，不容易引起同学瞩目的地方，可以肆无忌惮的开小差，无边无际的神游。可能是年龄增长的原因吧，我好像“吃腻啦肉”已经不想出风头，“想吃青菜”改了改行事风格，从以往的高调行为改成低调行事。像伟大的陈佳婷学习，不以物喜，不以那啥悲。

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那里开了一扇窗。

用玻璃挡着，不新不旧的，引不起我的一点心思。接着，上课仍然认真听讲，仍然履行“淡定”的职责，除了在被阳光晒得烦闷时拉上窗帘以外，好像并没有任何改变，早已忘记初始的原因，只是性格渐渐有了些沉稳。这样，不也挺好的吗？

语文课上，我分神了。想着，真不可思议，我竟然不是在上一节英语课上分神，而是在我最爱的语文课上分神。眼神飘啊飘，像蝴蝶一样，停驻在窗外，被风吹地荡啊荡的。

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窗外其实也没有什么，几盆枯黄的植物，长长的窗沿和几团他人遗留下来的废纸，毫无生机。锈重的栅栏将一切的活力关在窗沿外。轻叹，还不如看看教室里的“地下勇士”，在董老师的课上还敢吃东西。

事情好像真有这么巧。就在我准备转过头去，收心时。一只灰色的雀儿落了下来，暖暖的，轻巧的、就这么在栅栏上跳跃着，溅起大片尘土，使玻璃蒙上一尘乌黑。这么大胆，就不怕被人抓了去？我有些恶意地想着。这时，雀儿一跃而下，消失在我的视野里，不是我吓跑它的，吧？

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接着，在我的注视下，这只灰色的小可爱又带着两只花雀飞了过来，唧唧咋咋好不热闹，一点也不惧怕教室里热闹的人身，飞来越去，扑扇着那对小小的短翅，转动着那滴溜溜的眼珠，在玻璃上滑下了几道痕迹……

以后，再也没见过这只灵动的小雀儿。不论往窗外看几次，拉开几次窗帘，再也没有见过，只听见不知从哪传来的鸟语。

后记：玻璃窗不会懂的，它看的见景色，看得到一窗之隔的人，却找不到自己。再翻飞的记忆里，那只雀儿，我们童年的欢声笑语……在阳光明媚的窗外，再也找不到了。