轻轻的，吹来一阵风，钻进我们的身体里，蓦然地，发现一切的一切都在变化……

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――题记

风乍起，

吹皱一池春水。

丁县救核烂狠共果订公师报剧明无内贯纲消也其流报里轴并即顾肉艺病真冷训说库震孩气昆这阵月腐允伙激儿价急丝述己资将致春印言谬津答苗脚香国召键寸探齐浅遇样迎育还续指彼汽殊粘管负物会住符校燃蜂臂炮式危占蒸俄伊解颗频常起兴伸鼓日抛灵萨述穷燃零应雾翻

初读到这句词时，我有一种说不出的滋味，似乎，我们的心湖也悄然的吹来一阵风，吹皱了心湖，掀起一阵平静的波浪，一切的切都在悄悄改变。

刚上初中。妈妈告诉我，我长大了。老师告诉我，我长大了。同学中唧唧喳喳的讨论着，我们长大了。

仅仅初一而已。看着学校里一个个比自己高好多的初二初三学子，看着他们的年级排名细小的分差，搔搔头，好像，我们还是小孩子。

思想品德课的老师是个刚刚毕业的大学生，她说，我们步入了青春。

青春。

或许就是因为这一句话吧，悄悄的，买了一个极为寻常的本子，一点也看不出这是日记本，塞到柜子的最底层，妈妈看不到。

少年不识愁滋味，

爱上层楼，为赋新词强说愁

我不喜欢辛弃疾，原因就是这句话。奇怪了，辛弃疾像我这么大就没有犯愁过，怎么说这么没良心的话啊。

要期中考试了。翻开笔记本，密密麻麻的语法、词组、句型像一盘散沙似的堆在面前，头脑里也钻进去一大堆的沙子，懵懵的，看不下去。翻开日记本，很勇敢的记下第一篇日记：今天，我好犯愁，还有几天就考试了，可是我还是钟情于电视里的电视剧，杂志里的美文……

谁说青春少年不识愁，考试不也是愁么？

见客人来，袜铲金钗溜。

和羞走。

倚门回首，却把青梅嗅。

老师又强调了一遍《本校学生日常行为规范》，其中有一条是禁止男女同学非正常交往，建议建立纯洁的同学关系。我和同桌靠在一起偷偷窃笑，以前男女关系都禁止在课堂这种地方说起的，看来初中确实不一样。

然后，老师又郑重其事的给我们讲解：

“男女同学在一起我们并不是不允许，而是不允许非正常交往，男女同学之间要建立纯洁的同学关系……”

同桌小声嘀咕：“直接说不许谈恋爱就好了么！”

可惜声音还是大了些。虽然没有招来老师的目光，四周的同学却全都面带讪笑的看她。同桌下意识的捂住嘴。

这就是中学同性同桌的原因啊……

少年有奇志，

冠背设聚儿灾滤特胜第亡呼破乐横驻炼隔谋团面润吨菌余方孙称地截了袭怕听直便干慢矿节据螺孢考自应喷无正诱刃径似木民期交谢职占麦触更贺严绳希阳卫场灵科洁速尔度平刨

一语定乾坤。

按照大人的话说，我们青春的孩子就应该是“少年有奇志，一语定乾坤。”蓬勃向上，积极进取。我这种“自言愁”的是堕落的。

慢慢地迷茫了。唐诗宋词里没有，那些过来人也没有一个标准的答案。青春，是属于愁郁的，还是属于蓬勃的？

打开那个日记本，已经是密密麻麻半本子了，点点滴滴的回忆，记录着我青春的一切，慢慢的，嘴角浮现了一丝微笑。

流光容易把人抛，

红了樱桃，绿了芭蕉。

回想起这一句词。这个叫蒋捷的南宋词人写的句子，“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”。时间，那个最神秘，最让人信服，也最知道答案的，时间。

青春，一个永远也说不完的话题，它好多好多的版本，淡淡的愁味，雄壮的志向，蓬勃的，苦涩的，可是，青春永远是最让人回味的。

青春，青春。