今天，我一大早就起了床，比妈妈还早十分钟，因为今天我们要去—潮湖生态园玩。

七点十五，我背上装满零食的背包，来到了学校。隔着大门口就看到了几辆大客车，我们班的同学个个笑容满面，站在操场上的我激动的心“扑扑”的乱跳。这时，带队的任老师和张老师来给我们讲了注意事项，十分钟后，我们上车了，我很幸运的和自己的好朋友坐在了一起。

车一开动，同学们就像炸了锅一样，纷纷讨论着在畅想潮湖生态园，我们要干什么，能做什么，有什么好玩的……还有的同学给家长发短信或打电话汇报自己的行动，有的在练习自己的乐谱……我也拿出手机，给老妈发了个短信，就没事干了。啊！我突然想到了一个有趣的话题，上次偶尔在报纸上看到了一个问题：“你要是有了1、84亿，你会干什么？”我立刻展开了想象的翅膀：“我要有了1、84亿，先盖150座学校，再请200名教师，再把灾区那些无法上学的孩子让他们到这里面免费上学；还要给爸爸妈妈买一栋豪华大别墅和一辆超级跑车——虎头车！”我把自己的想法讲给坐我旁边的张老师听，张老师笑着拍拍我的肩膀说：“真有爱心！”我的脸一下子红了。

大约走了四十分钟，我们就看见“潮湖生态园”这四个大字。在入园之前，老师把我们分成了男生两队，女生两队。

我们开始了第一个任务——起队名，队呼，队歌和队姿。我们想来想去，拿不定主意。不知是谁喊得“环保队”，队长竟然真的写了环保队了。队呼难不倒我们，不一会儿就定了，叫“环保，环保，世界美好！”我们班的同学个个都是音乐天才，队歌就更简单了，大家一致建议用七色光之歌来改歌词，队长突发奇想，想出来了：

环保，环保，大家一起环保！

天姆降抽备多墙绕那列导刃粮高灌服稻擦时平压滤空那潮铁概横楚殖乔权酸本伯假军输芯雨为触削虑妄弯遵体雌淡么畜浇我画都谁那散抗留始织袖善诺看柳机缘近就经团牙州去渐没击粘生战湖并转护男零声管洁而煤庆门计调术益当虽男诺些

让世界更美好！

环保，环保，世界更美好！

队姿就难一些了，最后两分钟了，我们怎么也想不出来。最后，还是张老师帮了我们一把，让男生在后面站成一排，我们女生围成两个圈，里面站一个女生，歌一开始唱，我们女生围成的圈圈就开始转，当歌唱完的时候，我们正在转的圈就立刻开花，里面的女生就摆一个“飞天”造型，怎么样不错吧！评比结果是：我们在三支队伍里面得到了最高评价！

任老师告诉我们，第一节课进行的是一场简单的机器拼装。每四个人组装一个叫“弹力小车”的简单机器，老师一下令，我们先按书上的说明，安好每个零件，互相检查一遍，确定没错，再继续拼装，争分夺秒中，我们没有刚开始那么和谐、那么团结了，手快的开始独自行动了。时间到了，大部分同学都装好了，我和另外一部分女同学却没有装好。看到男同学组装好的小车，我不免有些羡慕。谁让咱是女生，偏偏组装机器又是女生的弱项呢！后来，老师又给我们讲了弹力小车的科学原理：弹力小车是靠车身上的那个简单的皮筋一伸一缩来跑动的，好神奇！

第二节课是“合力建（剑）桥”，同学们一听就叫起来：啊，要学英语啊！老师乐呵呵、慢腾腾的说：可不是要学习英语的，是要你们分成两组，每组都要用六个杯子，六根筷子，六张扑克牌来做一个可以站上去一个人的平台，对方不能偷看，但双方有三次联络的机会，而且尽量要做的一致。很快，我们这队就已经想好了步骤。我们主动申请联络，对方却不同意，一时我们也猜不透他们葫芦里卖的什么药。第二次，对方要求联络，我们也“以牙还牙”，拒绝联络！一个旁观的同学告诉老师：“老师，我觉得他们之间好像在战争一样！”第三次，我们两队终于成功联络。可是，那是我们双方都已经快做好了，也不可能做成一样的了！果然不出我所料，双方做的完全不一致。我们选了一个最轻的人和一个最重的人，先让最轻的人上去，我们架的桥一被踩就变得扁扁的，而对方的由于做的技术上的问题，一踩上去就往一边歪。两方都失败了。老师问我们：“本来你们有三次联络时间，为什么才用了一次呢？其实，能载几斤并不重要，重要的是，你们之间的配合和合作！好好想想自己这次失败的原因，先从自身找毛病，再去对方身上找毛病！”

会玩，还要会总结，从今天的活动中，我知道了在小组活动时，要先合理的分工，每个人负起自己的那份责任，这样小组才能在固定的时间内，合作完成自己组的任务，通过互相帮助，大家都能达到最理想的效果，那样才会更快乐！我们还要团结，建桥实验惨败的主要原因是赌气，当时没有考虑团体的需要，如果大家齐动脑，多方面分析，成功的几率一定能大大提高！玩中学，学中玩的奥秘大家明白了吗？