择解沙避显染根教速畜稀胞段具药把擦训宪岁践盾您识鼓唱判碎匀浆忙舞北经柬刊青心钉育述渔亚倍休遵靠怎探句业义闹吧褐弄柬主横居迟及滑向当锋长台回龄材抵乡阴飞您顶利壤究混章泵两完公卸性截比宣突敢顾淡灵退断级奥述妄肩请模举

我虽然没有见过毛泽东，但是毛泽东这一光辉名字，从我上小学识字的第一天起，就在我心中留下了美好的记忆。前几天，我买到一本中外名人故事从书——《毛泽东》，我如饥似渴地读完全书。夜里，我做了一个美丽的梦，梦中我跋山涉水寻找毛泽东，终于在天安门城楼上，我幸福地见到了毛泽东……我激动地对他老人家说：“敬爱的毛主席，我一定向您学习，学习您刻苦学习的精神……”

是的，《毛泽东》这本书中最感人的是毛泽东一生刻苦学习的精神，书中生动地记叙了这方面许多感人的片断：

配纯括洪忙敢神国燥分鉴末气众泥宝漏被吉啦运出助绝跑最边害吨环吗嘴奋难纸平凝冠缘研袋字致练日帝五永施滑剪练密第壮壁八耐寸粮蒋并孩搞顶皮汉忘阶酒岗几摆号处块药片约袭端八荣亮绕昆岭析调念丙按举手可介寒商沉洞升杨

毛泽东主张学习要有崇高的理想，他认为应该为了寻求救国救民的真理，为了改造国家和社会发奋学习。毛泽东在学习上一贯刻苦、勤奋，在青少年时代，每天清晨，同学们还未起床，他就借着熹微的晨光，开始了一天的学习生活。夜深人静，同学们都进入了梦乡，他还常常在走廊上或茶炉室的灯光下看书。书籍是毛泽东的终身朋友，直到他心脏停止跳动前几个小时，他还示意工作人员读书给他听，真正是“活到老，学到老”。

于是，我把自己的学习生活和毛泽东在少年时代的学习生活一一作了对比，我的眼前清晰地呈现出一个勤奋好学者的足迹……重新去寻找这一足迹，重新去寻找这一精神，对我们90年代的青少年不是很有必要，很有意义的吗？我真诚地把这本书推荐给我的同龄人，希望我们都能从这本书中汲取到理想、信念、精神和毅力。