火宫殿品尝小吃
第二周的星期天下午,我们一家三口去火宫殿品尝小吃。
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我们穿过人山人海的步行街,就来到了火宫殿的门口。刚一跨进大门,就看见大堂中间有一口半人来高的大火缸,只见火苗跳动着,大火正熊熊的燃烧。走近一看,原来,是火缸装着的电灯泡亮了,印着红绸布,加上风扇从底部吹起,真像跳动着的火苗。“咚、咚、咚……”阵阵欢快的鼓声传来,我们便加快脚步,迫不及待地寻着鼓声走去,只见两位身穿不知是哪个民族服装的阿姨在打鼓,鼓声节奏一会儿急,一会儿慢;声音一会儿高,一会儿低。人也随着鼓声的节奏舞动着,这大概就是平时说的“鼓舞人心”吧。
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鼓声停了,我转过头,马上被那些艺人的手艺吸引住了。有捏泥人的,他们将橡皮泥拿在手上,三捏两捏,一下子就是一个“妮泥”、“迎迎”、“孙悟空”,可真是栩栩如生。“哇,这里有糖画!妈妈,买一个好吗?”“哎,这个我们先不吃,我们先去吃臭豆腐,好吗?”“好!”我兴奋地回答。我们进了美食街,里面热气腾腾,连个座位都很难找到,我们好不容易在柜台前找到了一个座位,刚坐下,爸爸就派给我一个任务——买油炸臭豆腐,我急忙拿着单子点了一份臭豆腐。爸爸首先尝了一块,舔了舔嘴:“嗯,真好吃,没过瘾,再来一份。”我连忙答应,又去点了一份。“呀!怎么又没有啦?我还想吃!”我咽着口水,简直就像一只谗猫,一副贪吃的样子。这时,妈妈开口说话了:“我们不品尝别的菜了吗?” “妈妈,你想吃羊肉串吗?”“好,这也尝试一下!”爸爸说。我拿起一根,左一咬,右一嚼,弄了半天,才撕下一小块。“爸爸妈妈,你们还要什么,我去点。”我望着还有好多叫不上名、又想吃的小吃说。“今天算了吧,我实在吃不下了,留着以后再来细细地品尝吧!”爸爸拍着肚皮说。
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“嗯,妈妈,吃完小吃了,这个糖画……是不是……”“好,你先转一个。”“耶!”上次我转了个“中华龙”,这次我又走了“狗屎运”——转出个“凤凰展翅”,太好了!
我一边吃着糖画,一边走在回家的路上。火宫殿——真是“火!”
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这是一篇叙事作文,作者讲述了一家三口去火宫殿品尝小吃的经历,运用语言描写、动作描写及心理描写将景观叙述得非常生动。