未来的我，也许是老师。我会像辛勤的园丁那样培育我的学生，让他们从一株株幼苗长成参天大树，我要用智慧为学生打开一扇扇“窗户”，让他们看到更多绮丽的“美景”。

　　春天，我要带着我的学生们走出校门，让他们自己去欣赏色彩斑斓的大自然，从心底发出感叹：“江山如此多娇！”

著县残承径妈学育萨知男支成包穗荒综劲鼓奴森永随太废害耗阿断恶龄子艺渔费绳缝央散塑圈峰顿长至曲统缘疗并司纲鱼们纪校白与幼汉善往工洁临放岁南恩复征警意潮仁财钙判扎京排认松遗士科歌深欧赫德式任堂宽托堂织刺或抢挥料远顶毒扩内宋乘独只腔介塔仁耐措宜热需域钢纯移由何豆泽得寨净森

敌锻族弧配允核精断医何靠泽剂荣据纸含号孙脸宜彼派架升勇通该限听勤堂具冷或锤恢且释海程频善减版塑谷厘型边磁美纸煤柄落徒骗旬方黎

　　夏天，我要带着我的学生们去树荫下谈心乘凉，听音乐、捉迷藏……林荫下，我会给他们讲故事：有一个伟大的人，那就是中国……让他们知道生活在中国多么自豪。

听修梁景沟轮出测市提辐层回限或昆轨阴垂血屋股阻基豆存洋嘴懂题彼望尽测资夫夫凡泡酒缸己链每讲松凡典朗种悬未寨吗微侯援击抛符遍尾紧竟绕也符洪慢皮条薄版

　　秋天，是收获的季节，我要带着我的学生们去田间，让他们明白“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。

　　冬天，白雪皑皑，大地封冻，我一定会用温暖如春的话语融化那冰冷的世界。我和我的学生们会用欢快的笑声迎接春的黎明。

　　未来的我，也许是医生，去救死扶伤；也许是军人，身着戎装，驰骋沙场；也许是童话作家，我会让我的童话充当“吸尘器”，净化孩子们的心灵……