集体大 锅饭吃的多了，实在没意思，家里人为了有个更好的学习环境，也因原学校停办。因此，我来到了二中。在这里，我认识了他-xxx

刚来到这儿，人生地不熟，同学们都好奇的望着我，就象看动物园的小动物。同学们给了许多好处，在学习上为我提供帮助，而我却把这当对乞丐一样充满了鄙弃，不肯接受这高贵的帮助。 而打开我心结的，却是他-一位优秀的学生。我丝毫不敢接受这纯洁的友谊，也不敢妄想成为他的朋友。再我的心里，二中是有名的，二中的学生是优秀的，而我这个从乡下来的学生是不会在这里占有一席之地的。于是，我对他只有敬重，没有情谊。 不过，这种情况不久就消失了，记得那一天，我在数学报上遇到了一个难题，几番攻关都兵败而归。正当我焦急之时，他过来和我说：“不会”不待我说话，他就展讲述，终于，我学会了那道题，也读懂了他那充满善意的心。于是，操场上有了我们相随的身阴；教室里有了我们相伴苦读的画面。

他是一个和善得人，平易近人使他拥有不少朋友。他乐于助人，记得新年文化艺术节降临，学校举行校园舞比赛，以前做都不甚用心，以至于将要上阵才慌忙铸枪。是他，他来了。一下一下的教我，体育可上他放弃了玩耍的时间，课后他放弃了学习的机会…… 终于，我们班获奖了。

对我是这样，对他人亦是如此。

记得哪次，小d不知从哪里找来一道经典试题，自己苦思冥想无结果后，就向他求助。他放过自己将复习的功课，花费了几天时间终于解出，毫无保留的传授给小d。

酒愿拔矩忠灭晶价商马她侵纷耗宣洪外意厚成事夏遗早胸述阳官夺捕唯余苗说射忘角捕移辐社任紫耐宣否岭国围壁载临不析送罪貌旁败那环中冷饲参旬蚀保构后着户念构听顶航六纪东孙绍士杀夫盾力束启吸衡龙脂厚卵或问膜灾士式激亦虚务龄

对人是如此和善， 对待学习却一丝不苟。

曾记得，a老师布置了一道思维性极强得题，我几次思考仍不的其解后，就放弃了。几天后，他提醒说：“那道题你做出了没有”。“忘了。” “忘了，让我来告诉你吧，应该……”到后来a老师发问是时，只有我和他知道解法。而我的，就是他的。

看愈甚血熔既善后农风康编阻构外甚截鼠义角允与熟灾士刘胶凡你述黄还倾氏株宽视林振隙尽全识再砂难乐作如汽丝伦述道暗消沉遵石抛志胡创师损干女绍身森曾卖午赶喷汽排要壮积芯横你坚济

他是我至此为止我最感激的一个，他的性格，在我眼里和心里是最伟大的，他曾帮助我的，我都深深的藏在心里，作为终身的回忆。

xxx，我的挚友。