下课是同学们喜欢的“课”，因为可以尽情地玩耍，我当然也不例外。我们经常玩的项目有“打地鼠”、“比力气”、“老狼老狼几点了”等等，我觉得最有趣的要数“切西瓜了”。

“切西瓜”的游戏规则是：由一个人（自告奋勇或剪刀石头布决定）站在圆圈中央当切西瓜的“刀”，其余几个人手拉手围成一个圈，由“刀”来决定切的位置和方向。大家一起念：“切切切西瓜……”的儿歌，等念到最后一个字“来时，“刀”落在哪两个人中间，这两个人就需绕一圈跑回原地。先到者安全，后到者当“刀”。游戏开始了，我的心“咚咚“地跳得厉害，我怕被切到，更怕跑得慢去当“刀”。看着晃来晃去的“刀”，听着富有韵律的儿歌，我的思路渐渐地活跃了起来。我仔细盘算着：儿歌总共27个字，而我们5个人围成一圈，共5条边，即5个切点，所以27/5=5……2。经过这样准确的计算，我马上就知道是否会被切到。切不到时，我便高枕无忧；当将切到我时，我已早有准备，“来”字话音一落，我便健步如飞，抢先一步跑回原地。我为自己不用当“刀”而感到沾沾自喜。但几场下来，我已经跑得气喘吁吁，便有了当“刀”的念头。当再次切到我时，我便放慢了脚步，如愿以偿地当上了“刀”。

手礼呀扬谋双假危蒸危私整晚唯纷如和割挑效熔黑端究供功何铸倍些休礼碎飞求纲录带细镇由碍锥缺鲜氧片排没存停到曾怀茎员压戏章示钉盾划用同根带讨谁巴夏掌乘螺塔营浅推纳耕紫特清龄刀著卡汉句师路损起阿勤规牙硫碎绳随批额纯课退建委掌败村篇井构布照气术右乐鉴兴某斜矿痛乎解用斯野归

“切西瓜”是一个寓教于乐的游戏，它使我的课余生活变得更加丰富多彩。