外教课
2008年的钟声已经敲响了,天空依然是那么寂静,没有一点特殊的声音。淡淡的云彩若有若无地浮在空中,在弥漫的暮色上又增加了几分神秘。在砖红色的教学楼里面,闪烁着无数盏明亮的灯,将昏暗的操场照亮了许多。清风吹过,窈窕却挂满霜雪的柳树舞弄起来,飘下了一阵玉屑。这是一个寒冷而寂静的傍晚。
今天虽然是2008年上学的第一天,但却是本学期的最后一天,明天,我们就要考期末试了,三天后,同学们就会“卷铺盖走人”,去度过“作业繁多的寒假生活”。整整一个上午零下午的三节课,大家都沉浸在临近考试的紧张中。
到了第八节,我们都无一例外地认为会是自习课,垂头丧气地翻出寒假作业来写,却没有想到,我们的外教会来。
外教一走进班,同学就惊呼起来,表示热烈的欢迎。她也微笑着回应我们,于是,本学期的最后一堂外教课就这样开始了。
因为这节外教课出乎意料,大家全没有带书,外教也看出来了,就不领我们学习书上的内容,而是互相作问问题的对话。(PS:外教说的话全是英语,但是在这里我就打成汉语了啊!)
外教:“你喜欢在冬天做什么?”
同学:“堆雪人。”
大家一片哄笑,因为堆雪人在我们的眼中是小孩子的游戏。
某同学说:“请问贵庚啊?”
又一片哄笑。
外教就听不明白了,说道:“他们不喜欢堆雪人?”
这下可糟了,站着的同学不知道怎么回答,面红耳赤,支支吾吾不知道说什么好。要是说汉语的话,也许能说出什么来,可是一换到英语,就成哑巴了。
外教见他不知所措,就让他坐下了。同学又是一片哄笑。我也奇怪了,怎么大家这么爱笑?难道是考试要到了紧张的?遇到一点与学习无关的事就爆炸个不停?我不禁也笑了。
外教看到我们对刚才那个同学的回答很“感兴趣”,就决定举行一个“制作雪花”的游戏,得到了大家的一致赞同,游戏就这么开始了。
“让我们拿出一张正方形的纸!”外教“激动”得语调高了许多,其实是同学们的吵闹声音超过了90分贝。根本原因是同学们太激动了,我们多少天沉浸在备战期末考试的紧张状态之中,要知道,绷的太紧的弦从来不会弹出动听的音乐,或是发出刺耳的噪音,或是“蹦”得一下断掉。我们现在已经因为一件很平常的事情发狂,“病入膏肓”了。
听了外教的“热情”号召,我们争先恐后地把自己的本子五马分尸,“撕啦”“撕啦”的声音连绵不断,无数白色的正方形如雪花般洒遍教室。把外教惊得一愣一愣的。“奇怪,这帮学生们怎么了?”
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准备好了纸,开始制作了。“把纸对折,对折,对折,再对折!”外教高声说,把我们的90分贝压了下去,我们也把纸对折再对折…… 最终,成了一个细长的形状。大家停下了折纸,目光集中到了外教的身上。外教好象有点紧张了,发蒙了好一会才说:“自己撕出喜欢的花纹~~”
这下更加热闹了,同学们兴奋地手舞足蹈,不一会就撕好了。我回头看看后桌的,他撕反了,不是雪花,而成了貌似窗户纸的什么东西,左桌,右桌,后桌的左桌,后桌的右桌一起哈哈大笑。他们笑得太早了,大家撕的都不怎么样,和雪花的共同之处微乎其微,反而与那医院的纱布一母同胎。
外教见我们如此喧闹,就扯出透明胶“嗤拉”撕开,说:“谁做好了可以上讲台粘到黑板上。”本想让我们安静下来,可是适得其反,马上有几个人蹦蹦跳跳地上去了,粘了一大堆,还注上“XXX的”字样,外教看不懂,问,但是我们不答,谁知道这是为什么?
我的终于做好了,展开一看,六个角是有了,可是没有雪花的枝杈,倒挺像香港的旗子上的图案。尽管做得不好,但和别人的相比,贴上黑板也不是坏事。
又有一些雪花飘了上去,各式各样,没有完全相同的,黑板正在向“白板”的趋势走去。外教的透明胶快要弹尽粮绝了,可是大家的积极性丝毫不减,正方形的白纸还在不断产生,纸屑更是以每分钟5平方米的超级速度问世。
更有甚者,把前几天的小考试卷对折对折再对折,制造了独一无二的“斑纹雪花”。还有的,将彩色的笔记本外皮也揭了下来,弄成了只有外星球才有的“炫光雪花”。
外教看到这一切,目瞪口呆,她认识到了问题的严重性:如果不赶快禁止,不仅会让黑板面目全非,还要造成极大的纸资源浪费。
“好了!好了!到此为止!”
“……”
“!”
“……”
越来越闹,越来越吵,终于引来了班主任。
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不愧是我们的班主任,一道黑影闪过,立即鸦雀无声。
班主任怒吼:“闹什么?不想上课了!”
外教傻眼了,一看表,快要下课了,就作了个“拜拜”的手势,夺路而逃。
“明天就要考试了不知道吗?让你们上节外教课就算给足面子了!怎么想的?”班主任说了一会,又说:“你们怎么什么都不干?”
大家愣住。
班主任又喊:“都要考试了……”
我们一下子就明白了,有的拿出书来,有的拿出本子来……这时,下课零响了。大家放下了手中的东西,眼睛看着班主任。
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“急着回去干什么?分考场!放下!!!”霹雳般的声音让我奇怪为什么班主任的嗓子怎么喊也不哑,难道是用纳米技术做的?
没有人敢动了。
最后一堂外教课就这样结束了,不过我们的艰苦生活还在继续。
“XX一场,5号……XX二场,80号……”