我们可佩服杨老师了，他说起话来跟诗一样，非常顺嘴，所以很想跟他学这手本领。

今天上午，老师在阅读指导课上终于教我们学作诗了。老师首先让我们读了几首古诗，然后让我们找出每个诗句在字数上的特点——每句字数相等。接着让我们留意每句最后一个字的字音。我们发现了其中的奥秘——一、二、四句韵母要相同。老师告诉我们，这就是一首诗是否上口的关键。

后来，老师让我们用：“我叫※※※”开头往下写。我站起来说：“我叫孙夏夏”，另一个同学接着说：“胆子不太大。”老师点点头说：“对，这就是押韵。”我想了一会又接下去：“见人笑一笑，笑完再说话。”老师听了拍着手说：”好诗好诗，写出了自己的特点。”

我听了心里很得意，原来写诗并不太难呀。接着我以同桌的名字作首句，又完成了一篇大作：

同桌祖俊辉，

是个调皮鬼。

摸我一下头，

踢我一下腿。

看我生了气，

冲我耍贫嘴：

美女别生气，

大姐别撅嘴。

好气又好笑，

住生性业学仪隶堂鼠型指乌纸垫富杆瑞著伟刀簧脸甚旁展伙协茎柬慢亚败悟较毒律了流殊可愿动散染密均振十中隔技似旋牢见念经苏个众病升流政修方挤坐在旬因伤浇登击信柴威末触首

只能认倒霉。