发现种豆芽的启示
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那次科学课,老师给我们布置了一个实验作业:种豆芽,比比谁的豆芽长得高,长得好。
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刚回家,我就遵从老师的指令,找来几个纸杯,铺上几张柔软的餐巾纸——说做就做!我在餐巾纸上按了几个小洞,让绿豆滚进去,再浇了一点水,一定要让它长得又高又壮!为了防止豆芽发生“意外”,我又精心准备了一组,两手准备总是比较好!我小心翼翼地把两组绿豆端到阳台上,又给第一组浇了一点水。绿豆,绿豆,使劲地长吧,越高越好!
几天过去了,我一直把第一组绿豆当成宝贝,真是“捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了”。可奇怪的是,绿豆芽却一点儿长进也没有。看着别人的豆芽越窜越高,我真是“热锅上的蚂蚁——急得团团转”!我心急火燎地不停给豆芽浇水,怎么办呢?这时,我已经一心扑在这些豆芽上了,而那角落的绿豆,早被我淡忘了……
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直到有一天,妈妈收拾房间时,才发现了那可怜的豆芽。“哎,这里怎么有豆芽?”茶几上的豆芽好好的呀,怎么跑阳台去了?(我房间旁边就是阳台)我这才记起那另一组豆芽哩!我赶快跑到阳台——眼前的场景可着实下了一跳!那豆芽长得很棒,比同学们的豆芽长得都好!这怎么可能?我一直都没有关心过它呀!
我仔细分析了一下:我的那组水分太多,都泡烂了;而这组经历了风风雨雨,忍耐力很强!是呀,风雨之后是彩虹,成长总是要经过磨难的!而人,要经过磨砺才坚韧!人生的道路上没有一帆风顺的呀!