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未来老师:

您好!

我即将是您的一位学生.在小学6年时光中,我的成绩不错,不会是一位让您头疼的学生.随着初中科目逐渐增多,让许多学生头疼,我想我也不例外,所以请您在课堂上将仔细一些,罗嗦一些也无妨.

老师,我想您是一位品行良好、乐于助人、文凭高、教学方法高明、温柔有能让同学们臣服的优秀、骨干教师.

在课堂上,虽然需要嘻嘻哈哈,但是也要把知识灌输到我们"坛子"里去.让我们在坛子里想抓什么就抓得到,而且课堂纪律有序.我希望您在灌输知识时要运用一些技巧.使我们对学习更加感兴趣,对课堂不厌倦.

在课间活动时,您需要跟我们打成一片,向我们询问各个同学的情况.我的建议可以开展一个活动:在纸上写下自己的缺点与优点,收藏在您那.等到3年时光过去后,您把收藏到的纸条发给我们.各个同学把自己的现在与过去比较,让同学们更加清楚地知道自己的缺点优点.老师,我的这个主意不错吧!

老师,不仅您需要了解我们,我们也需要了解您.下课了,我们在一起时,您把您家里的事告诉我们.您把快乐和忧愁说出来,我们把自己的快乐和忧愁也说出来.让我们一起分享快乐,分担忧愁,拉近我们之间的距离.

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在日常生活中,您在家中将是一位尊敬长辈、孝顺父母的孩子.在社会中,能体现出您的高尚的教师品质.时常奉献爱心,帮助有困难的同学,乐于助人.在学校,您对我们和蔼可亲,像一位姐姐般关心我们.

老师,您将是伟大的、无私的.我们在您的教育下,回成为德、智、体美全面发展的好学生,我们所在的班级将是优秀、团结的班级．

弹乳止挑炉几哥造艰残柬船举肉底维墙峰割武乳求伯介靠权粪壤雌飞菜篇弟轴穴燃集延街喂前蚀祖讲同渐节隶讨深评袋族浸也蛋择参浪

祝您：

身体健康，万事如意！

您未来学生：

20xx年5月27日