今天一上课，老师就从办公室里拿出了一个塑料袋，并把塑料袋撕成一小块，然后放在两手中摩擦，再拿起摩擦后的塑料袋，放在手指上。霎时间，塑料片“嗖”地站了起来，随着手指的移动跳起了优美的"华尔兹“。老师又把手指向上抬起，塑料片依依不舍地离开了手指，演起了”飞天“，真是有趣极了！

”大家自己也试试吧“！语音刚落，教室里就响起了“丝丝丝丝”的摩擦声。

有的同学比较“豪放“肆无忌惮地在头发上用力摩擦；有的同学比较”斯文“优雅地轻抚着自己的头发；还有的同学爱搞创新，竟然在直尺上搞起了“实验”！

我兴致勃勃地拿起一张纸在同桌的头上开始摩擦。一会儿，我小心翼翼地拿起直尺，放在纸的上方，可是那张纸“顽固不化”始终不肯“飞”上来。我一共坚持试验了三次，结果和第一次没什么两样。同桌见到我垂头丧气的模样"用我的试试".我想：反正结果都一样，不妨再试一试。我拿起直尺，在直尺上来回擦了几次，再放到一张纸上，那张纸竟然牢牢地吸住了。

通过这个实验我知道了：利用一些容易起电的不同材料，两个摩擦表面能够出现带电的现象。

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