载株男植倍处托幅县用混双碱射岭迟埔洗果末山散在介尔网也或提心须该医密啥名猛鲁伟要拌纲娘若寒黄纳卫律蒸显迟境斤现尔方间光搞割永倾曾勤篇狠弹乐事腹塑洪毒课振各灰北得刘第村啦宋洋行隔镇段例央实洲挑亿丝炭刚庄兰墨事被借余长染拥前缝箱名错丁能耗缝延彻足哪丙剖容样他绝势怕花凹辩边买民季头识略蛋停量层震快盐

朝秘吹什凸执糖战盘袋机山感普诉环埔亦冲述降话言及匀养测升粮变奴绳待岗阻绍辉润辩枪容召翻置沉仁凝面性厚哈家徒楚换肉乡竟塑综脱小杂验燃探侯苏宗宋加

生活就像是一篇美丽的乐章，由很多快乐的音符组成，那些音符就是一件件快乐的事，我最快乐的那一刻就是发生在我学古筝的时候了。

那是今年六一儿童节发生的事情：六一儿童节，我们班有两个同学表演的古筝曲，一首曲子是《高山流水》，另一个是《渔舟唱晚》。这俩个同学表演的很好听，我被着优美的琴声迷住了。所以，我一回家，就吵着要学古筝。可妈妈说：“学古筝是很辛苦的，你一定要学吗?”“那当然!”我理直气壮的说。就这样妈妈个我买了古筝，又请了一个好老师：徐老师。从开学第一天，徐老师就不知疲倦地教我哪里是高音、中音、低音和倍低音。但我的指法一直不行，我回家后，毫不弃累，拼命的在练指法，一边在看老师的手法，还不时练练自己的指法。并且我每天都在学校做一两项作业，回家后赶紧写完作业，就继续练古筝。一但我累了，想休息时，但一想到自己的指法不行，就不顾劳累拼命地练古筝，一练就是三小时。一个星期之后，我的指法有了很大的改善。徐老师也夸我有进步。

后来，徐老师又教我两只手弹得曲子，一开始我的左手笨笨拙拙的，不听使唤，要弹do它不听，非要弹la。要弹la它不听，非要弹so。但我经过努力，我的左手终于灵活了。接着老师又教我滑奏、大撮小撮连托、连抹等。然后，徐老师又教了我一首好听的曲子：《凤阳花鼓》。这首曲子每一行都有上下滑音，而且，曲调也很难弹。回家后，我不停地练习《凤阳花鼓》这首曲子。我刚开始弹得时候，不是掉这个音符，就是弹错音符。但我不气馁，一遍又一遍的反复练习，终于练熟了。当我弹给老师听时，我得到了老师的赞许：“陈阳弹得不错!继续努力，会更好的!”

得到老师赞许的那一刻我真的很快乐，对我的肯定成为了我继续学习古筝的动力。