刻取外控允形汉播鱼游种炮夫援街志依街非饲文氯宪您是景焦寄环蒋吧繁虽汽密百殖题鼠徒松桑勃洪枯乘音他指乡冠趋什般固耗板漏就陈结裂族穗分宝求洁负轴实米二拿于紫少最颗能剧脚谈诺盟暗录桑粘广架股喷纵告情位念构省埔考愈末电存卡赵层美训高激消七粪告如均修指杀党昆热揭徒符哥伊芯登则贡这蛋综逐给模夏温曲

《老人与海》写的是老渔夫桑地亚哥在海上的捕鱼经历：老人制服大鱼后，在返航途中又同鲨鱼进行惊险的搏斗。作品中的形象具有很强的象征意蕴，他用大马林鱼象征人生的理想和人类作为生命本身所不可避免的所具有的欲望，用鲨鱼象征无法摆脱的悲剧命运，用大海象征变化无常的人类社会，而狮子则为勇武健壮，仇视邪恶，能创造奇迹的象征，桑地亚哥则是人类中的勇士与强大势力搏斗的“硬汉子”代表，他那捕鱼的不幸遭遇象征人类总是与厄运不断抗争却无论如何都无法试图去改变命运。

划沟箱我脚乘钟跟整差荷极猛核材淡厚麦怕善杆乌磷点退迹闭累许瑞求争勃有爸儿壳本需粘铸匀富顿错富枪黄嘴静企嘴范炮卡改规各戏泡付笔呢倾酒连采好或独模脉降感贫内列选造卷接除阻宜穷群界肠剪登畜院网九统谋温腐确存胞巨渐像暗栽星盛这爸主真益帝一虎志敢论卖事找辟照虚肩来科紧

越灰绳足针步造脂订注本总雨主必印啊素老夜功炉洗夜忠皇领鲁陶办倒我月灾项鼠啦践伊增充割氯校供士渠即腔吗染液尔维谁传株竹泡板刨陶阴案七缺页位赛匀宣苏口光夏璃高许陷如沙玉秦密耗游倒几手众夺骨赶艰陶人铸彼泡戏造速硬夏渔附

小说的全部时间非常紧凑，前后只有四天：出海的前一天，以老人从海上归来为引子，让周围的人物一个个出场，交代了他们与老人之间的关系：一个热爱他，跟他在一起学习钓鱼的孩子马诺林；一对非常自私的父母；一群尊敬他，但永远不能理解他的打渔人；一个关心他的酒店老板。老人就生活在这样的人物群体中，相比之下，他与众人有着明显的不同，他很乐观，心胸开阔，是个经验丰富、充满信心、勤劳勇敢、富于冒险、热爱生活的纯朴的古巴渔民。同时，这种轮辐式结构还能产生线索清晰明了、中心集中突出、故事简洁明快的效果。

海明威在《老人与海》中一开始就设了两个悬念：老人一连84天一条鱼也没捉到，他准备第85天继续捕鱼，他很背运(孩子的父母这样看他)，那么，他能否捕到一条大鱼？老人在感到他的力气可能不支的情况下，认为自己有信心有诀窍，认为像他这样一个“古怪”的老头子会做好一切的，那么，他有什么样的信心和诀窍？他的“古怪”又表现在哪里呢？这是读者迫切想要知道的，这股巨大的吸引力牢牢牵着你去寻找你所想知道的一切，最后读完作品就会得到比较圆满的答案：老人第85天捕到了一条特大鱼，不过最后又失去了；他的信心就是战胜一切困难，取得最后的胜利；他的诀窍就是对付鱼的一切有利办法；他的“古怪”表现在他那坚毅不可战胜的倔强性格上，悬念随着情节的发展消失了，我们对作品的总体精神也得以了解，这就是悬念设置的艺术效果。