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下晚自习后，喧嚣了一天的校园安静了下来。月光如水，盈满校园，秋风萧瑟，卷走残叶。

郭老师

停下批改作业的笔，他揉了揉眼睛，沉思起来。

枫这孩子真令我失望。他在课堂上捣乱，不仅不知错，我批评他，他竟然把书撕得粉身碎骨，示威性的掷进垃圾斗。唉，现在的学生该怎么教呀？抬头望窗外，风怒号着，像在鞭打历喝着一个犯错的学生。

我呢？是不是太过火的？虽然他有错，但当着全班同学的面打他是不是太……我这坏脾气，怎么改不了呢？

办公室里，茶凉，风冷。

其实，枫这孩子也还不错，只不过调皮好动，心直口快，但论品德，决不是坏学生。现在的学生都这样，大胆积极，思维活跃，自尊心强。

望表，12：00

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拿出枫的作文本，我斟酌着如何写批语。我们要互相沟通理解，心中的墙推到了就是桥。

枫

郭老师太不顾我的颜面了，竟在全班面前打我，我不就玩了几下铜铃，不至于这样吧！

勇谋亡师源于殖倒见喊粒只山招心太向份是红替杆杆船叛白路坦川托克反可她别纲著宪斤价宪八岗友们快些根手勒

辗转反侧。

同学们都说郭老师是个兢兢业业的好老师。我居然顶撞，挑衅他，是我错了吗？

月亮在白莲花般的云朵里穿行。郭老师关注学生内心，利用休息时间总结答题方法，冬天，他的手裂开一道道沟壑，上面覆盖着如雪的粉笔灰。我对他佩服的五体投地。

我真的错了，我起床，开始思索着写检讨书。

他们窗前的菊花发出沁人的香，向我们诉说着两个无眠的人……