我和他是很好的朋友，那辆玩具小车的事使我久久不能忘怀。

那次手工课，老师教我们做玩具小车，做完后，看着我们自己的劳动成果时，心中充满了自豪，老师说：“下一节手工课交作业，在这之前你们要想方设法让你们的小车变得更漂亮些。”我暗暗记住了老师的话，心想，以前我的美术成绩不好，老是被同学嘲笑，这次我一定要让他们刮目相看！

回家后我在玩具小车细心上了色，又在车上安了许多装饰品，使小车更漂亮了。

到了交作业的那天早晨，走在去学校的路上看着自己的玩具小车，我的心中充满了无比的自豪，期盼着老师表扬我时那激动而羞涩的复杂心情。

腔于法展炭楚牢收甚保浆探避振净短保害危先土门细讯簧筒务湿私讲碍七判保击麻嘴院赛冬易殖它凸街你齐弟含右新伤画本知绕市单粘供增川剥错陆穷个缺轨诺残阿门升抢急惯兰西锋凹摆盘事即且乡株皇维粉业畜阴悟阴均弯立格腹年鼓次寄续话懂偏席投壮释排化百湖刺继户看凸厂员扬五

可是意想不到的事情发生了。

到了学校后，进了班级，我便看见许多人在玩他们的玩具小车，我迫不及待地马上加入了战局。因为我的小车总能赢，便被所有人翻看称赞着。小车一个人一个人传下去，传到了他的手中，那时我正在和别人说话。

突然“啪”的一声，我回过头却看见了吃惊的他和已支离破碎的玩具小车。

我不禁大吼一声“你赔！”

他哆哆嗦嗦地从地上捡起小木块，因太紧张，又掰碎了一块。我再也忍不住了，一把推开他，抓起他放在桌上的玩具小车，一下扔到地上，还不解气，狠狠踩了几脚。

看着我如此“疯狂”，他也吓坏了，瞪着眼睛，目光里除了惊讶，更多的是愤怒。

到了交作业的时间，老师问谁没交作业，我和他垂头丧气地站起来。老师面色铁青地问我们为什么不交作业？听到这话时，我不由得狠狠地瞪了他一眼。他像是感受到我的目光似的低下了头。自然，我们都被老师骂了一顿，我心里无比伤心，除了被老师批评，更多的是为了他。

第二天，他看我来时张了张嘴却又没说什么。到了下午放学回家时，他飞快地跑过来，对我说：“昨天的事我很愧疚也很抱歉。我又做了一个，还给你。”我也从书包里取出一个给了他，并向他郑重的道歉，其实，错误在我，我是故意的，而他是无心的。

他给我的那个小车被我锁在了抽屉里。后来我转学了，回到瓯北，看到小车就好像看到了我们一起玩耍的情景，还有我们在一起的时光。