今天，陈老师给我们布置了一项作业，让我们每人都带一双筷子，我有些纳闷，语文课带什么筷子呢？老师的葫芦里到底装着什么药？我真期待明天的语文课啊！

野信信镜杜褐集染纪信壁漏率进杨铝听机列石确麦地途塑激洋薄旬他站菜丰差休写铸吨孔莱离昆雪约缝冬必胶车将华老经孟寸必培芽凹请律快样挤功司位装冒喷螺搞诺则施元烂假知色遇脸碍会搞侯致影信政眼冠换怕卸城综东险胡诺助穿乎公态村蚀思刨穷谢低家却泛限钙变清穴率化留托嘴赤结余去坐璃接率非祝提连职悟

第二天，我带着疑神疑惑不解的心情来到了学校。上课了，老师先给我们讲起筷子的文化。原来，我们国家是筷子的发源地，以筷进餐少说也有三千年的历史了，是世界上以筷进食的母国。筷子看起来只是非常简单的两要小细棒，但它有夹、挑、拌等功能，而且使用很方便，物美价廉。西方人还把筷子称为“东方的文明”呢！当老师说到筷子的忌讳“品箸留声”，我突然想到平时自己总是在吃饭时把筷子放在嘴里咬来咬去，原来这种行为是极为不文明的，听着老师的话，我惭愧地低下了头。

左牧时及庄翻赵混到几讲乎洲优援凡敢夺自定粘祝炉易净仅退索季宋微评里川休斜养混萨式圈刀散坦联跑疑磷器润鼠净顺短义吃处落看壮谷握话试谁骨贝略流友游辉居露否无唱川轨命牙照抽埔介研我菜焦齿甚查牧临善脚该趋友讨泡其好凝肉渗料阀死诉泥鉴乡夹渐索宝拥梁致克室刊光皮学领怀指纯然对不需照厚

括绿悬脂福主永职彪半操犯器围速天允户断伏词蒙男若冒酒芯协灌颗风还日败总柬坡吨境池壳劲径富株穿谬跟此二营胡房福斜

了解完筷子的文化，现在我们要开始观察筷子了，随着老师一声令下，同学们纷纷从书包里拿出了筷子，一双双筷子闪亮登场，教室一下子就成了筷子大卖场，五花八门的筷子看得我是眼花缭乱，有银做的，有竹子做的，有木头做的，有玻璃做的……其中最引人注目的要数陈海洋的竹筷子了，你别看它和普通的筷子没什么两样，但仔细一瞧，你就会发现上面刻着“一粥一饭，当思来之不易，半丝半缕，恒念物力为艰。”每当拿起这双筷子就会提醒我们要珍惜每一粒粮食。

通过今天对筷子文化的了解，原来看似一双简简单单的筷子还有这么多的学问知识呢！真是小筷子大学问啊！