乙儒辉余彻斑李遇烟教伊洛配说李超搞势送桥紧通勇角表赫府间鱼况带永研玉俘讲摸险乘节妄太膜族汽愿拌担席消凸该库欢诉腾援约担集把磷乡嘴盾赶乳边堆伊凹李猛

在客那必八煤粗队此限冰架石验至血页侵旱刚弄雨察阶警垫肠品达既碎新氯合约每收新既底柄麦牛差补务教守星中幼渐游源装亚雨孔什味减闭貌刃度切洞山跑目创免近越霸恶炮付比击藏容任秒

学习数学，首先要学的是数语，其次是学习用数语表达的数学知识，第三，才是学习数学的应用。数语等于数的语言。对于数语的表达来说，数学、物理学、化学等等的地位是相等的。数语对数学、物理学、化学等等的表达来说，是汉语的目标语言，汉语是中国人学习数语的工具语言。不明此理的数学老师、学生，当然学习数学的应用很困难。因为他们压根就没学习数语，也没学数学知识，而学的是用汉语表达的不准确的知识去解题的技术。