桃李之情
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三年春花雪月,一千日日夜夜,是园丁,您培育天下桃李,是明灯,您指引千万莘莘学子。同样的深夜,无人给您奉上热菜,同样的清晨,无人给您备好早餐,就是这样,日复一日,年复一年,您用您那份火热的赤诚,滋润了一代又一代学生的心灵……——题记
初中是人生的转折点,而面对人生的第一次考验,我就被现实定格为一个真正的失败者。毕业考试,我因一个极不起眼的分数被分进了一个并不十分优秀的班级,然而在这里,是他给了我放飞梦想的空间。
出于兴趣,也或许关联到太内向的性格,在小学我就被酝酿成了一酷爱数学的学生。然而初一第一次数学测验,那破天荒的少的可怜的分数又一次将我打败,记得很清楚,那是数学老师唯一一次一张张把试卷亲自发到我们手中,也是我数学考试最扯的一次——上苍就是这么对我的!
大概是瞎猫碰到了死耗子,不知怎么就捡了个数学科代表——其实以我的数学成绩,并不是最佳人选。从我上任以来直到现在,除了关于班里作业的情况,他没有跟我谈过别的话题,抱作业我也觉得压抑,在楼梯上遇见,也搞的像不曾相识,保持沉默,我在努力寻找话题,但他似乎又很不屑。
有时候他对我反映的情况也会置之不理。我说班里同学作业抄袭现现象严重,可他却笑笑:“让抄!都抄不上可咋办呢!”我真不敢相信,这会是从一个老师口中说出的话,我是很正经的跟他说,他却拿我的话当耳边风,以后的日子,我很少再跟他说话,很多次见他吃药,也很想了解他的病情,但我始终没有张口。
然而,是他的笑和眼神改变了这一切。
他笑起来并不多么美,甚至一时间会成为班里同学的笑料,但他似乎从没有在意过,尽管也会失望,也会忧愁,也会焦虑,而谁也夺不走他脸上的笑,每堂课都依旧。
我是被他一步步盯着成长的。上课时,他的眼神总会不经意的向我投来,就那样盯着我,他的眼睛里充满了希望,期待,信任,温馨……
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他不像班主任那样在生活中的细节上无微不至的关照我们,不像语文老师那样在课下和我们打成一片,他的行为令我们感到陌生,无法理解:每天中中午似乎总是很积极的回家,管我们班也不是很严,在我们心里总是一副很高大而严肃的形象,但是每当我看到大清早办公室里静静地坐着他一个人,却又分明地感觉到:他是爱我们的!
不同的人,都有着不同的爱的方式,或许无法理解,或许无法令我们接受,但我还是真心的希望:让我们共同寻找那份身边的感动,彼此珍藏那份不一样的爱。