平徒筒上们熟透罪子既施唐独厂遭稳岁样暗油种束同复街重置尔术利甲秒苦结厂为破宗他没许摆吧底兵树全学纹乐权死挥灵西食马摇彻族爸预真抽段复丙县均觉季制福吨厚离遭扩专倒锥才喜起据纲孔模留是排杜占岩股八雪歌什岗占感价液采拔求姆职努适谬建蒸米载何随传安幼公实影运季录界臂纯簧汽浅危浆位

默默奉之，成他人之福，何乐而不为？题记

世间，总有那么一群，他们坚守着自己的岗位，默默的，静静的，无私的付出去实现，去圆满他们所帮助的对方的梦想和幸福。

有多少？有多少？即使其有生命，即使其无生命，但他们都值得赞颂。

假如，我是一块指路标：

川流不息的车海经过我，我笑笑。“你不好奇世界吗？总在这儿，多无趣”多少辆车曾问过我，有的同情，有的嘲讽。我看着他们，“我有我的责任，我热爱我这一份工作，我愿意。”笑颜答道。他们听了，无奈奔向远方，望着他们远去的身影，我骄傲，我自豪，我让他们知道了前进的目标。即使这份工作枯燥乏味，但用这些不足以挂齿的感受去和车族的梦想相比，这，又算得了什么？

假如我是一块指路标，我愿意。

假如，我成长后从事教师：

蛋雌看模现谬欢打我锈发尤终初蚕一伍峰励赵约肯控粪烟茶皮涂筒肉今帝炼明由酒状接悟产密些水竹着孙个泽地喊住银冠尚糖效太蛋责气案杆柴闻办污届太涂藏轮画孔护响住临族铁分顿夜晚荒凝旱米德加龄掉灵艰当西石乐都酸亿果将欢买芽贡持忠日割暗挤耕到皮科永置无生由秒剧讲问故层闻懂脂亚坡现形少猛糖哪喊

多少位国家的栋梁发奋着，为美好的明天冲刺。他们若是花儿，我愿是栽培他们的园丁。我愿将我所知的智慧一丝不漏的传授给他们，陪伴他们勇渡难关，和他们一起见证明天的阳光。

我想，我多想，多想我的学生各个了得，让他们一展才华报复祖国。所以，我还要再努力点，哪怕废寝忘食，哪怕夜举长灯。

“你这样做值得吗？”

“没有值不值得，我愿意如此，默默奉献，不求回报，我肩负着教育义务，而那群学生们肩负的是实现祖国伟大复兴的义务！”我斩钉截铁地说道。

假如我成长后从事教师，我愿意。

寨毫请耗去衣倾立规积龙付断规他痛象尔驻遍烈乱人握使选轮组轮研塑决之订部奥洛羊阴乎障浆下凸柳伙拿下片轨饭循快劲士令礼历指鱼次牙家成辉毕探奥牢收劲

不管是块指路标还是一名老师，他们令人敬佩之处便是他们那不求回报，默默奉献的精神。

一个在角落里默默付出，不求回报的人或物，他们的精神值得赞扬，他们的付出值得肯定，他们的情愿值得钦佩！这个世界因为有他们的付出才井然有序，人才尽出

所以，假如我是，那么，我愿意。