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首先 从看图说话开始 要循序渐进 让他们把自己每天看到的听到的 跟同学们分享 然后慢慢的引导他们写。

1 丰富的生活阅历（让他多参与生活）。

2 多读书，比如世界名著，提高思维能力和语言表达能力。

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3 多看别人是如何写的，别人的经验也可为自用。

4 经常与他沟通，引导 。