“比的前项和后项同时……”一大早，六年级四班的教室里便传来同学们琅琅的读书声。原来今天是个特殊的日子，是检验所有同学一学期学习情况的日子，是本学期最关键的日子——我们将举行期末测试！

我坐在位置上，捧着数学概念本，高声朗读着上面记录的知识点。说实话，面对这次考试，我还是很紧张的，毕竟期末考试的成绩决定着我一学期学得好坏程度。这时，抱着一沓卷子的监考老师走进了教室。我的手心渗出了细密的汗珠，望着那沓厚厚的考卷，我心中像有十五个吊桶打水——七上八下。

拿到考卷，我大致浏览了一下上面的题目，总体感觉难度适中，这稍稍让我定心了点。我拿起笔，认真地做了起来。可一遇到有些难的题目，我还是会紧张一下，急切地在草稿纸上演算……

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就在我快要做完整张试卷时，一道应用题把我难住了。草稿纸都快写满了，我仍然百思不得其解。怎么办？我紧张而又焦急，就如热锅上的蚂蚁——急得团团转。有了！就在我抓耳挠腮的时候，灵感突然闪现，让我茅塞顿开。我飞快地拿起笔，“唰唰唰”地写了起来。

哈哈，搞定了！我长长地舒了一口气，握着笔的手自然地松了下来。不行！写完并不代表全部正确，我还得再查一遍！我看了看手表，还有15分钟的时间，足够我把计算题和应用题全部检查一遍了！我再次拿起了笔，认真地计算起来。等我查完应用题的最后一道题目时，下课铃响了。放下已经沾满汗水的笔，我注视着老师抱着卷子离开教室。

随着时间的推移，下午三点，英语、语文也相继考完。啊！紧张的考试终于结束了！虽然不知道考得怎么样，不过想着快乐的寒假生活即将到来，我还是兴奋不已。