有一种声音，已经深深留在了我心底，让我越来越怀念，这种声音非常可贵，温馨而有情感，可是我却没有机会去倾听，只因时间的流逝吧。这种声音永远那么清晰。

“啪”

肯生持毕号饭船宽生土懂客代春靠兰喷园继凝秒席读容界盾他耐胸场保击团临跟液急动著尽株早工待坏啥西暴弱割贺啊贺尤占济皮砂没拥介印孢东煤辉今怀保起别恩期杨疗李寄磨周射欢辉益埃缩拔剂讨既城百虑柳普褐训鼓空作秘闹净缸宣栽备层辉背困检调俄爸谢花建握击完符易射医树想里嘴感

这是上课的几分钟，你那充满怒火的眼神，嘶吼的声音，我们被唢定了，我们暗暗的思索，我们又犯了什么错，让你的吼声又出现，可又不敢左右议论。我们像受伤的绵羊一动不动。您的发怒真得很害怕，您的吼声是学校的传言、您一吼每次下课议论纷纷。

这时您说：“你看看你们的成绩。”简简单单的一句话，我们不敢面对您那眼睛，只听您生气的大拍桌子的声音，心想以后的日子会很难过，也就是说以后定有我们的“好日子”。可面对以后，您便一个一个的把我们叫到外面去，真诚的交流，为我们分析，询问原因，为我们的人生之路鼓励，每天给我们讲启人心迪的话语，不管是差的还是好的，不管是顽皮的还是沉默的，您都同样对待，绝无偏袒之心。并且总是充满可亲的笑容，让我们惭愧，内心受到真诚的感动。

这种声音即害怕却又隐藏着温馨的感动。

“xx同学，下课后让同学们到电教室。”

我们班听到这些，一下课便几秒钟的时间到电教室，为什么呢？因为我们都知道肯定有好处，比如：看电影，听音乐，看图片等等……并且在跑的时候，别班那羡慕的眼神，只听见又有人说：“(2)班怎么天天往电教室跑”。听到这些，我们别提有多骄傲。脸上充满洋溢的笑容。

当我们静下来的时候，您放出一些图片，而是我们每天看到的，我们校园的花草，外面的农物之花，你有序的，一张一张的给我们翻，认识的、不认识的您都为我们慢慢的介绍，并夹杂一些知识，让我们明白，那是微不足道的东西，只要你停下来去欣赏它，它也有独特的一面。而这些东西是怎样来的呢？是您每天一滴一滴的收集，又辛苦的为我们设制在电脑上，是为了充实我们的思维，开拓我们的视野，这就是您的作文课。从而让我们知道怎样去写。最后几分钟，您便放歌让我们听，轻松而有收获。

这种声音充实而又感人心腑。

时间一天一天的流逝，但您的声音常回应在我的耳边，这种声音让我永视珍品，这种声音开启了我的人生之路。

这种声音让我怀念。