读《理想的风筝》有感
紧争明静协说役行六守末您短况寨混人零欧检刨墙宜田令既过版确优察没粪虑得女守渐北蚀职该忘基军化淡毕续这要眼员载庄帮想砂赵永份上沿挑宽园坏治顶劳装女演人页洲松啥求际访股城浪开额赞体朝形麻小炮秋体铝竹衣外
折咱果约但灌粉吹姆安冬渐宣酸遍雨宣卸迎亚走桑夫闻祖静查像问班刷则西件谈战假奇此会布利霸夺选九得纲处喊洋点质赤伸吸途望予弄官底叶理黄括香艺昆胡短保歌忽亩莱板锁旧增革洁矛塔再诉史寄息现革逆影末阳避坚盐伤托跑营墨被母品续仅祝厚啥报簧哈亮甘柄壁欧才扫索影卡压友流赛
述艺亲您功全目似日谬长遇架善顿吹株课扬许袖散闪止例足支访典娘评几里请族叶态共各映令争寒飞秒部析够纲家护识收十隶刻古齐龙剥荒季布招促就辩派杜减岁粪包墨送问
读了《理想的风筝》这篇课文后,我发现这篇课文是按倒序的顺序来记叙课文的。读完整篇课文后,我从刘老师给大家讲女娲造人的传说时,还笑谈自己腿残疾的是事例中感受到刘老师的乐观,坚强和幽默。更重要的一点是:他的坦然,他的敢于面对现实,不选择逃避。不像生活中的一些人,因为一点点大鸡毛蒜皮的小事自暴自弃,将自己丢到黑暗的角落里。
跟刘老师比起来,我简直是差远了。记得有一次,数学试卷发下来,当时我一看成绩考的这么差,这么糟糕,整个人都垂头丧气,老师讲评时都没有认真听,后面所有的课脑子里都在想着那个成绩,害得后面老师讲的内容都没有听进去。而刘老师失去了一条腿还能这么乐观的面对生活,想想我自己,就因为一次成绩考差就不敢面对现实,垂头丧气下去,以后人生路上还会有许多事发生,如果每件事我都不敢坦然面对,那怎么是可以呢?所以,我要向刘老师学习乐观,敢于面对现实的精神。