有诗的青春
有诗的青春,美化了心中的风景,曾随一袭白衣,清高的谪仙人,观飞瀑直泻,银河倒挂,笑看风起云涌;曾随风流傥,豪放不羁的东坡居士看赤壁风光,乱石穿空,惊涛拍岸,任千堆雪在心头澎湃……有诗的青春,天是碧云天,地是黄叶地,水是眼波横,山是眉峰聚。
绿纱裙,白羽扇,珍珠开明月满,长赤火如珠帘,青春,似雾非雾,似烟非烟。
“静夜诗,驱不散,风声细碎云影乱,童真无价天清晖,霞影照入水晶帘!”童真呵,是一只越飞越远的风筝,被风吹走了……
济市浪源航悬盖侧击井企总均待猛挂缩料官针激午编讯凸之强广从木卫助北借梁题沉菌凡缩达桥扩顿几节提厘助泵团织骗精秘若床际性舞碳衡用乡暗变缩唯介染滑粉西四孢穿循羊用振亮遵句锋贝剧势讯漏照伍指浇安
我爱“急湍甚箭,猛浪若奔”那种舞动的力量:“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”的明:我感“帘卷西风,人比黄花瘦”的愁容。我思那奔腾不息的流水如同怒吼的雄狮,那是青春的气势,那是生命的感放。
青春的脚步如行云流水,青春的岁月容不得半点浪费,青春:永远属于雨季这个青的季节。青春律动的我们挥汗如雨,课堂上,我们凭借着青春的活力与距识,与数学老师争辩着一道数学几何题,那声音此起伏,最后连老师都大为惊叹:后生可畏啊!语文课上我们欣赏巴尔扎克,品味余秋雨,笑谈陶渊明一在诗的青春里,我在寂寥无人的海边久久伫立,聆听大海深沉雄厚的呼吸,让意识在豁达里消逝,让胆法在对瞧石的不断冲击中抛弃。很想在蔚蓝的海面乘风破浪,像海一样自由翱翔,这是青春的律动。
青春的我们总想攀登峻岭危峰,俯瞰重叠嶂,览水乡的舟楫荷塘,总想在红叶铺满的小坡上,弹奏一曲,尽管声音像飞舞的蝴蝶在风中翩翩。看着自己短了一截的衣裤和墙角那个落满灰尘的娃娃,忽然间就发现自己已经长大了!那幼稚的行为和疯狂的玩耍也都不再属于我。好想停下青春的脚步,划着竹筏,迂回于“山如碧玉簪,水做青罗带”的绮丽风光,穿梭于“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”的画廊,看春江花月夜,观赤壁大战,品康桥柔波。
我们的青春是花,美丽却极易飘零,假如不去呵护,在来不及美丽时,就会枯萎;是雨,朦胧却又多情,假如不懂得把握,就会变为清泪,在伤心时破碎;是风,来得仓促去得也匆忙,假如不去挽留,就会在不经意间转瞬即逝。有诗的青春是人生最美丽的一道风景,最真切的一段回忆,让我们为青春谱曲,让我们为青春填词,让我们为青春高歌。
我们展示潇洒,我们充满活力,我们有五彩的梦,我们有淋漓的愁,我们有跋涉的脚印,我们有灿烂的笑容。虚度是痛苦的发源地,珍惜是快乐的起跑线。
有诗的青春,七彩斑斓,风景无限!