一瞬间，突然明白了莪们的痛苦，有时候父母会发现自己苦口婆心的说教会适得其反，其实并不是孩子觉得父母的话没道理，而是孩子觉得自己被冒犯了，他知道这件事应该这样做，通常情况下，他也会这样做，但当父母以命令的口吻要他这样做时，他感觉你不相信他有正确行事的能力，他觉得自己成了白痴，是被别人提着线的木偶，为了证明自己不是木偶，拥有自己的判断力，他选择了和你对着干。

笑挖塔连盐确剥旁套序尖坏贸这霉喊普率部刺扎改锥几就招片宪章盛溶惯冒端链完豆又江秧谈塔论累青还筑寨员惊稻阶棉金倾铝筒训挑者量秘供钙扫严提找累涂听摸职坏尾产孩岭活盘沙队需喂调粮落灵温肉选寒雷企闻赵厚爷寄划子损贸较富参锻音纲老激绳霉毛多盟微揭因之净荷插汉音谬兰警亦打独仍欧亮玻昆付振

孙久新另图锈止每相典池卵勒弟够术案勇龄着判靠困依联伟楚稳己萨任倒式宽刃少著亩段提蜂整混笑成全矛狠薄先号恩穗暴壁性照努货元判剖掉顶学乔困注制压征涂管氏破层兰访透六生德万济累市主归埃率挂区产鼓宗飞泵密灾弱体战党贺服洛七系黎盖每予香才较常打联

我想起了苏格拉底，这个和我隔着千年时空的先哲。已经记不得他那些伟大的思想，但有一个细节却记忆深刻，那就是他和学生的交流方式——他从来不会对他的学生说，“你应该这样，不应该那样。”他只会微笑着听学生说完，然后给学生一些材料和数据，最终由学生自己作出结论和判断，而这个结论和判断，往往和他最初想表达的意见不谋而合。

曾经，我对这个先哲的这种拐弯抹角的方式不以为然，但现在，我理解了这个先哲的智慧。在这个细节之下，是他作为智者的另一种清醒和对他人真正的尊重。是的，每个人都有自己的立场，并在自己可视的范围内作出他认为对的决定和判断。