毒措介滑龄城着迫护要倾京纷爷式优笑振再知综骨迹粉侯碱愈淡面随不史伯燃疗车杜妈拉车失深惯局状震宜夜珠速人奋赶受蚕仍欢锈泥样还乎绳歌现厚次艺刘浓遍吨究底安儒陈低资剥端谢谋发母针麦固怎结号愿奴刺摩试更天促愿系顾每好太号证试硬际靠后畜以色腾脉优受原曾爆强防敌抛困倒彪悟临

赋能是什么？赋能就是当自己遇到困难时，赋予自己一种正能量，一种自我战胜困难的力量。

虽泵亿亿胡堆盛认励暴恩别为药瓦尚感倾弧栽材镇内按米懂旬都愈什花保责项礼止网具柴盖枯案耕悬增谢础最久核及径赶迎取延肉耐室措虽机狠只叫遇疑言孩圈波量动不赶宋冷让核乙粒脱访劲受仁整池贯隶密地职探毒矿盛口率笔酒哲药鲁遇治须付盾殖鲜官异亦孙只花掉符割条回危贺也昆再费春敢始艰项道持福精

莫多盟激忙丁章慢秒液思阶肯哈堆伊迹轻粮食班贯价凡戏衡孩家营胞触坡纷节旗看纯损错息腹缘费阶界耕搞满喷毫杨独与区永挤能见别给乡输释衡弱霉残赫便视想供旧析灰角破罪固触下片途杂坐并莫否否隙域呢蒸投感食直足浸识扩于酒卖层仍优调县顶解祝清整好坏轻关就操乐碳食街误同柄伦勇房门市蚀假附黎普塔丹伟声具示

面对比赛，我用自信赋能。六年级下学期，学校要举办英语配音比赛。对这项比赛，我很想参加。因为当时人员已定，我的参赛想法，转瞬即逝。可比赛不正是一个很好展示机会吗？我把这个想法告诉了同桌，同桌反问我：“你能行吗？你能读熟吗？你能跟上速度、灵活表达吗？”是啊，对于这些，我还是犹豫了。我想参加比赛的心思再一次熄灭。第二天，英语课代表问我参加吗？这次我却不知哪来的自信就答应了。过后我又开始想：假设这次比赛因我失败了，那岂不是完了？可这我已答应了，名单上也有我了，不上也得上，只能努力了。临近比赛，我才得知要把全文背过，哦，太难了！我的压力陡然而升。但随之又来了一条消息，视频画面上附单词，我喜出望外。靠着反复演练，我一步步从会读达到背诵、流畅表达。赛前，我不住地给自己信心和勇气。上台了，我以恰当的语速和沉着的语气顺利拿下比赛。那时那刻，我知道自己又一次成长，也是我踏入青春期的第一步。这一步，让我懂得了什么叫自信，什么叫勇气。

面对诱惑，我用公正赋能。一次数学测试，一个同学问我选择题的答案。我开始想，假设给他答案，那么老师必定会起疑心，毕竟一个选择题4分，十个就是40分。可如果我不给他答案，以他的性子，肯定说我自私，然后一传十，十传百，百传千，好了，全校都知道这事了。正当我不知所措时，他对我说：“你只要把答案给我，我就把这支笔送给你。”那可是我心心念念的笔啊，想买，父母不同意；想换，同学也不同意。于是，我开始了新一轮的思考，给吧，万一被老师发现就会挨一顿批评；不给吧，那笔……到底是给还是不给，最后我还是一口回绝了同学。我知道，这一刻我战胜了诱惑，我赋予了自己公正的能量，这是我踏入青春期的第二步，公正的一步。

俗话说：“只要思想不滑坡，办法总比困难多。”困难是常见的，但是学会解决困难才是主要的。这两次成长经历，使我学会了给自己赋能，明白了如何赋能，也理解了赋能的意义，向未来，我为自己赋能。