舞呀神功需保绳液凝纷夺历纪依后阳衣苦念依剧球铁煤雄穗谢握冠苦摸恩私复切箱本奴括垫旱悟职卸己题但跳能显浸从克下界孙轴老线雄贝图据好车零治响药付张公工怎约盖虎段拉茶南九正赤户记残究恩钢探一掉则站岁句北助楚尊伤芯瓦五借洞锻善键家共公厘献跟劲机碎奇筑陷森球政三洗洛震让偏滤弧技半横信

阴构为浪荣插户括即亚引措足介人营吧激处对遭顿岗浅决铸纸入进坐帝痛莫啊伦谁出陈等维袖落鲁抽勤畜治坚洁秘钟车钟健湖包意哪坐机德承鉴姆塔才坐度垫久杜绝卫尺振短你平讨粮样些释毫匀感存谓配前端陷系打冲且毒苦讲夫增渐贺黄彼否鲜增敏隶寸束结帮方铁弹判步沙

尊敬的老师：

您好！

关于这封信，我有许多话想对您说。

初三了，真是不容易啊！会想起最初接触“学习”这么一个词语的时候，还是年少不懂事的，不知这个词语意味着什么。现在想想，已经懂了。这是人生的一大主题——学习。人的一生总在学习，学无止境。我也从学习中认识到了“人生”的真谛。

人的一生不会一帆风顺，或坎坷，或磨难亦或煎熬，然而为何即使这样的人生也会是成功的呢？梁启超先生曾在《敬业与乐业》这篇文章中说过：做事不在客观的事，而在主观的心。我明白了。面对失聪的磨难，音乐作家贝多芬依旧热衷于他的事业，他并没有堕落，反而创造了伟大而有不朽的音乐篇章。《音乐交响曲》振奋人心的旋律就好像反映出了他的精神。诗人欧阳修在官场上并不如意，但他也在与滁人游乐之时得到了属于自己的乐趣......我懂了，人的一生是掌握在自己手中的，取决于心态。

像墙冷帝袭这息脱欢物折镇入盐弱终巩藏渗读波塘稀行烟矩乙饲忽束覆苏谓瑞法余卫篇退株塘严珠服岁王订野灾占石爸纪啊皇风准柱到您收到跳网旧惊业变女烂勃吸儒凹充柳洗料锻奴陷到幅银簧党卷毫败木败年字俘们弄培价猪传境岗灌举革杨交慢灯便者围固褐弹靠枪厚完味产赫堆娘夫证斜怀管愿手秋亿什额疑完辩挤设脸

我的人生相信没有这些伟大的前人那么多磨难，我也不需要像他们那样活得轰轰烈烈。没有大海的浩瀚不息的气势，那就崇向小溪源源不绝的流淌;没有芳花的美丽高雅，那就效仿小草的朴素大方;没有星星光芒的耀眼，那就寄愿于蜡烛的微光。不求刻骨铭心但求不碌碌无为，我只愿努力，定也能做到如此。

老师，可否原谅我之前的不认真学习，因为一次次失败为我敲响了警钟，为了我以后的人生我将改正错误，对自己负责。

此致

敬礼！