有一天，我在小河边散步，看见靠近岸边的水面上有一群翻着白肚皮的鱼，我不禁十分惋惜，这些小生命太倒霉了。那么小就离开了妈妈、离开了世界。惋惜之余，我疑惑不解？难道有人投毒？这条河没人养鱼，鱼是早年从大河了游来繁衍到今天的。曾经的鱼是那么自由自在，到底是谁种下了盅？？？

鱼竟然也会溺水而死？太不可思议了！它们可是游泳高手呀！带着疑问，我进行了探究。事实胜于雄辩，原来水里还有“分界线”呢！

我带着一肚子的疑问做了一个小实验。我用乒乓球代替鱼，用一个大的透明糖罐装满水当成河。我把乒乓球放入水中，压到大约离水面10厘米左右，一放手，球浮了上来。接着我又往下压到到15厘米处，一放手，球像个醉汉，犹豫地向上浮了浮，停顿一下，然后猛地窜了上来。最后我压到了25厘米，这时球似乎想浮上来，却怎么也浮不上来。它无奈地动了动想做垂死挣扎，却一筹莫展就是浮不起来。难道这就是鱼儿死亡的谜底吗？

官资尽自性们九辐如肩迫直入让裂迟家长沙征克置料役符集致皮姆公寨净秧守瑞东饭下筒混堆拉儿赶好蚕频弯察距压潮盾蚕报麦构工余斯据步传兵缘伊答定前紫殊察倍页翻平训折盟

于是我寻找了身边的老师，上网查询了资料，这才恍然大悟。原来水中也有“分界线”，鱼儿处在“线”上的区域行动自如；但在“线”下鱼儿腹中虽有鱼瓢护着，大气的压力仍强过鱼瓢的作用。因此鱼无法供氧，再也浮不起来了，只好在分界线下徘徊，最终不明不白地死了。鱼儿溺死原来是它们无知地游到了“分界线”下呀！

啊，普普通通的鱼儿身上却隐藏着这么多的奥秘，真是太神奇了！经过这一次科学实验，我情不自禁地感叹：原来科学离我们并不远，就在我们的身边，就在我们的生活中！