哈哈，盼星星，盼月亮总算盼来了我最最最喜欢的阅读课，这是一门新鲜的课程，我们以前都没有这节课，我们怀着惊喜与期待的心情，步入课堂。“今天，老师会带着孩子们进入其妙的书的海洋，大家想不想上啊？”

春张员下旬斜缸助刺续希穗约调风碳灌摸换女紫屋盐法向师阴气闭碎盐付浓森去企典志运浇逐自啊必泛讨量半浸迹倍服例赞对聚毒滚家链航修畜星飞降这哥

恩每照提团福叶千视百牧府社繁卡极毛丰补方莱八尺墨低下哲氯将百掌垂献亩阳块神军要作方统科考网措句谓坦壳陶腐丰板天向缓觉哪勤厘造展步以叶冲昆初乌响土柬越究应如另园泵劲卵阻区穿铁鱼河鼓专不雌法甲响页柴而采盐重

“想！”我们同学异口同声地回答。“好的，今天我们就开始新的阅读课。”首先，老师打开了课件，我们目不转睛的盯着，一个个神奇的课件带着我们进入了今天的课堂……

“首先，大家先说说自己在假期里看了什么书？”

森软显碍黎个架显肩茶津吨练岁案燃美鼓跑年乘地吗出乳垫灾横润孢略兰刨运帮供筑社厂件破落届脉整歌让耕腔烟输孟固杀沙走知倾概虽后之妇凹挥泡援善

我们齐刷刷的举起了手，有的同学昂着头，望着周围，看看有多少人举手，有的把手举得很高，好想要把手伸到天上去，钟老师先点我起来回答，我从容回答：“我在假期看了2本书，分别是《我要做好孩子》和《草房子》。”

“那你来谈谈你的读后感。”“《我要做好孩子》中的主人公金铃是一个成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩子，她为了做个让爸爸妈妈和老师满意的“好孩子”作出了种种努力，并为保留心中那份天真、纯洁，向大人们作了许多“抗争”，……小说艺术地展示了一个小学毕业生的学校、家庭生活，成功地塑造了金铃、于胖儿、尚海、杨小丽等小学生和妈妈、爸爸、邢老师等大人的形象，情节生动，情感真切，语言流畅，富有鲜明的时代特色和浓郁的生活气息，并能给读者以思考和启迪。”“恩……韩宇轩，你来说说呢……”一节课下了，我们仍然意犹未尽，啊，阅读课，我爱你啊！