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平凡中见真情,是我的真实写照

时间: 2019-08-26 | 投稿

我每天有着一张灿烂的笑容,有一颗高度地责任心,有一颗热情洋溢地心,哪里有需要,哪里就有我的身影。把别人的困难当作自己的困难,把别人的快乐当作自己的快乐!充满阳光活力,用自己的实际行动去带动和感染其他人。我觉得“做一个助人为乐的人,不需要豪言壮语,不一定要轰轰烈烈,应该从我做起,从小事做起,从身边的人做起。一个把温暖带给别人的人,就会受人尊敬,一个受人尊敬的人,是一个幸福的人!”

一、情系灾区,把别人的困难当自己的困难,动员全家老少一起献爱心。

去年四川汶川大地震,牵动了我的心,每天我看新闻,看报纸,随时了解灾区的情况。双休日,只要我去少年宫上课,我都会特意身边带上零花钱,走在大街上只要看见红十字会为灾区捐钱的募捐箱,每看到一处,我就会马上跑过去,拿出我的零花钱,学校统一捐钱,也捐上我的零花钱,社区组织捐钱,也捐上我的零花钱,我把这两年来的零花钱,共有一千六百多元全部毫不吝啬地捐献出去。自己所有的零花钱都捐完了,我想光靠一个人捐钱是不够的,我还一次次打电话给爸爸、妈妈、姨妈、姨父、姑妈、姑父、哥哥、姐姐一起捐钱,动员所有的亲戚一起献爱心,在我的带动下,爸爸捐了三次钱,妈妈也捐了三次钱,而姑妈、姨妈、哥哥、姐姐在我的带动下,也纷纷为灾区献上一份爱心,我把这一大家族调动起来为灾区共捐了两万五千多元,还捐了很多衣服、棉被。当我看到在地震中幸存了很多孤儿,我积极动员妈妈去领养一个孤儿,妈妈告诉我,不是所有人都能达到条件去领养孤儿的,要符合国家的政策,我想到叔叔和婶婶结婚十多年了,都四十岁的人了,一直没有生孩子,是不是可以像妈妈所说的符合国家政策呢,于是,我打电话给叔叔,希望叔叔能献上一份爱心,能为这些失去父母的孤儿一个温暖的家,叔叔被我的这个小小的心灵感动了,于是,到当地民政局,申请要求领养灾区的孤儿,由于各方面的原因,最终也是没有成功。妈妈表扬我小小年纪自己积极主动为灾区献爱心,而且还能用小小的力量动员家里人,能情系灾区,有着一片浓浓情意。

二、在班级成立爱心帮扶总队,全心全意为同学们服务

上个学期,我们班同学单晓晓同学得了很严重的病,必须住院动手术,于是,她不得不休学两个多月,耽误了很多功课。从她住院的第一天起,我就经常打电话问候晓晓妈妈,了解晓晓的病情,晓晓动过手术后,我精心为晓晓挑了一本书,精心为她选了一件可爱的礼物,精心为她制作了爱心卡片,冒着大雨和妈妈一起到省人民医院看望她,安慰她,鼓励她。当我看到晓晓为自己不能回学校上课而焦急万分时,我就有了主意,决定要帮助她。

我觉得,助人为乐,光靠一个人的力量是不够的,应该带动身边的同学,于是,我给自己立了个计划,在四(3)班级里面成立了爱心帮扶总队,我担任总队长,招兵买马,宗旨是全心全意为同学们服务。谁有困难就雪中送炭,谁要掉队就要拉一把。在我眼里四(3)班是一个团结互助友爱的大集体,不能让每个同学掉队。自从成立帮扶总队后,我们的活动开展得轰轰烈烈,丰富多彩。我带领其他同学利用双休日,去晓晓同学家里给她补课,由于前段时间班级有很多同学生病,耽误了不少课程,这几个星期以来,我开展的活动是积极为生病没来上课同学补习功课,每天相约在中午11:30至12:00,利用半个小时时间为这些同学补习功课,在我的努力帮助下,目前有单晓晓、倪佳、李晨怡、徐乾瞬、周仕煜、陈嘉莹等16位同学得到了帮助,这16位同学落下的功课渐渐恢复了,取得一定得优秀成果。这股补课之风,在班级里引起了不小的反映和震撼,受到了老师和同学的一致好评,并得到了老师和同学的认可,很多同学,都积极主动到我这里报名,要求加入我的爱心帮扶总队,为同学们排忧解难。我给自己的目标是成立更多的小分队,比如成立数学小分队,英语小分队,语文小分队、科学小分队等。希望把队伍状大,扩大到各个班级。

三、我是一名阳光活力少年,哪里有需要,哪里都活跃着我的身影

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我有一颗高度地责任心,有一颗热情洋溢地心,作为一名班干部,在班上处处以身作则,是老师的好助手,同学们的火车头。作为生活委员,我每天尽心尽职为同学们打饭、盛菜,整理书吧,打扫卫生,样样抢着干,前段时间班级停课了一个星期,在开课的前一天,我主动请缨,一个人承包了所有的卫生,从早上九点干到下午四点。作为学习委员,我每天收好作业本,发放作业本,提醒同学们整理好书包,不要丢三落四,被同学们称为“管家婆”。同学吵架,我劝架,看到地上垃圾,我主动捡起来,书架上的书本倒塌,我会主动去扶起来,体育课上有人受伤,我会第一个站出来扶着同学去医务室。虽然我不是大队部的委员,但是,只要学校有活动,我都积极要求参加。我觉得,虽然干着非常平凡的工作,但是,看到同学们吃得香喷喷的热呼呼的饭菜,坐在优美舒服的教室上课,我心里乐呵呵的!在我的脸上,每天始终是灿烂的笑容感染着老师和同学们。

点燃每一颗心,奉献每一份爱,平凡中见真情,是我的真实写照。

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