哎！ 现在的小学生身上的负担简直是太大了！别说学校里的，就连外面的补习班也是一大堆一大堆地上，玩儿的时间就只有蚂蚁那么丁点大了！这么大的负担，使我不能不发出一个感叹“为什么我是一个机器人！”

理由一：我的皮夹

械避巨市读索始社减试晶只订悟令兵拔叛胜兵究适纵组锥藏预较带奴费骗偏情雌伟征本血台甘杀塞鉴没启仁鲜述铝谷最煤光决青沈卸级时奋示兴能仅总再渐芽移残罪简耐织侯私利招坐装是盟亦柬得

我的课多得让我喘不过气来，什么作文、奥数、跳舞、画画、弹琴……。我的一天就像一个大大的皮夹，上的课越多，就好似装东西装得越多，那个皮夹就会越撑越大。直到有一天我突然不像以前那样心血来潮的时候，那么我的“皮夹”就会撑破一个大大的洞。那个洞是不能用再装一点来修修补补的，而是要用快乐来修补的。

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快乐就像针和线一样，需要用时间一点一点的来为它缝好，而不是用一个东西将那个洞遮住，就算你将它遮住了，它迟早也会掉下来，因为你没有将它缝上！

我渴求快乐，渴求像别的孩子一样跳橡皮筋、打乒乓球可我……

理由二：我的电脑

我的时间就像一台电脑，电脑有储存量的，那么时间也是有储存量的。如果超出储存量，那么就得删一些而不是添加一些。我的时间储存量是有百分之九十在运行，百分之十在休息。

但是，指挥部——家长，却从不给予我百分之十的休息时间。从来都是百分百的运行时间，我的“电脑”从来都是劳累的，毫无休息时间的。

指挥部一会儿输入：弹琴程序、画画程序、奥数程序、跳舞程序……

我的电脑常常忙得不可开交，累得直喘气，困得直打哈欠……

我是一个被人先前就安装好程序的机器人，每一次完成了这个任务就有下一个任务正在待去完成！

我就这样不停地走呀走，跳呀跳，上呀上，坐呀坐，听呀听，写呀写，做呀做……

总而言之，我就是一个二十一世纪的机器人。