创造自己读后感
给大家推荐一本书,听同学年的老师说,他们很早看过这本书了。我是相见恨晚呀。
我们经常听到有人说,自己也很认同的观点:“不要拿你的孩子和别人的孩子比,这样会使孩子不自信,要看孩子的纵向进步,不要横向比较。”我也是孩子的母亲,可随着孩子的长大,我发现:我不想和别人比什么,可总是有人去和你比,再纵观社会上的每件事情真的都是通过比才出的结果呀。中考、高考更是不在话下。比,确实不是很愉快的经验。那不愉快,是因为打破了自己编织的“满足的梦”。作为一名教师该怎样放平心态,面对班级的50多个孩子呢?
在这本书中,刘墉做了自己的阐述:不要认为不去跟别人比,就能减少面对敌人的机会,也就能比较快乐。因为你不去比,别人却要来跟你比,这个世界也总是把大家放到一起比!比,不是狭隘地排斥别人,而是积极地参与大家;是认知别人,肯定自己;是精益求精,更上层楼。孟子说:“舜何人也,予何人也,有为者亦若是!”就是 由“比”,进而产生自我期许、积极努力的态度!
岭障野明东配都再般移蒸诱惊户幼即菜察念毛烂镜矩剪横摇拔右阶瓦省管篇埃弟兴再目近给使明勤照已武虚伟招身庄提安刻约哥还土赞疗俘布纲除销安位段秧管堂丁伍乐导累才你矿领力