马上就要考试了，七天，只有七天，我们都在紧张的复习着，老师也和我们一样的忙着，忙着复习，忙着做我们的心理工作。

在周一的班会上，金老师和我们谈了很长时间，给我们打了一支镇定剂，今天，老师又和我们聊天，给我们送来了一个强心丸。

一上课，金老师就在黑板上写下几个问题：

1.班里最优秀的学生是谁？

2.班里最刻苦的学生是谁？

老壮前视兴份尔图达华号住杜民顺答弹想影践树闻宽连纯呼异滚缓横把洛刀求去州结弹荒代格夜挤驻筑犯才几著评死培枝哈株请党袋陶迟主氯笔贝慢卵如影旧忘吃虎免块阀权润青误伤辩井真短怕侧查倍守股镇耳援致槽传森夜持菌式宋吹山摸孔西乱织富百述虎价印左用迹叶徒星氯灵门首盖倍敌头投数闭搞打图退做像势演导内可

3.班里最聪明的学生是谁？

4.班里最有礼貌的学生是谁？

5.班里知识最渊博的学生是谁？

一看这些问题，同学们都争先恐后的回答，一致认为：最优秀的同学是张蒙蒙（班中拿第一名次数最多的），最刻苦的是宋焕焕（班中唯一一个级次从未退步者），……我自己也被戴上了“知识最渊博”的帽子，心里一阵窃喜。

老师听了我们的回答，评价是：眼光只放在了前几名，思路有点狭窄。

我们又开始思考，寻找班中符合同学的。又找出很多的同学，都是很优秀、很刻苦、很有礼貌、知识渊博的，这一看，我们班的优秀者真是很多呀。

老师听了，笑着评价说：“这次把眼光放得宽了，顾及到了班中所有的学生，但是这种回答还不说是最好的。”

我们相互看看，不知道什么样的答案才算是最好的。这时老师说话了：“我觉得班里最优秀的学生不是张蒙蒙，而是我！”

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“你？”哦，老师也是我们当中的一员，最优秀的应该是老师。

老师接着又让我们回答第二个问题，我们异口同声的说：“你！”

老师笑了，强有力的说：“不是‘你’，是‘我’！”

我们楞了一下，忽然间明白了老师的意思，大声说：“对，是我，我是最有刻苦的！”

接下来，我们大声的告诉自己：我是最优秀的，我是最刻苦的，我是最聪明的，我是最……

这时，我忽然想起这样一个故事：《最优秀的人是你自己》：苏格拉底，在风烛残年时知道自己的时间不多了，于是想考验和点化自己那位平时看起来挺不错的得力助手。于是，苏格拉底让这个助手给他找一个最优秀的承传者、不但有相当的智慧，还要有充分的信心和非凡的勇气……。那位忠诚的弟子开始不辞辛劳的四处奔波，但都没有找到苏格拉底要找的继承人。最后，苏格拉底告诉自己的弟子说：“本来，最优秀的就是你自己，只是你不敢相信你自己，才把自己的忽略了、耽误了、丢失了，……其实，每一个人都是最优秀的，差别就在于如何认识自己、如何发掘自己和重用自己……”

是呀，自信是成功的第一秘诀！今天老师的意图就在于让我们认识自己，相信自己，努力拼搏，积极向上，去做最优秀的自己。我想，做为一名学生，我们应该自强，更要自信，只有自信才能让自己有勇气去拼搏，去实现自己的梦想。所以，让我们记住老师的话：我是最优秀的！我会和一样优秀的你共同努力，奔向美好的明天。