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爱就在这里作文600字一：爱，就在这里

天气越来越冷了。冷风着雨滴肆无忌惮地狂吼着。一陈风卷来，打得教室窗户上的玻璃噼里啪啦直响。

这时，一位父亲推着自行车站在教学楼走廊里，车座后面有衣服、鞋子等物品。

走访里没有雨，但风很在，吹在人身上，冷得让人直打哆嗦。那位父亲不时地望着教室。终于下课了，他在拥挤的人群中找到了自己的儿子。急忙把儿子拉到一边。儿子见到父亲来了，亲热地叫了声“爹！”“冷不冷？给你送些衣服。”父亲边说边去摸儿子的手。“不冷。”“看，手这么凉，还说不冷，来，把衣服穿上！”儿子望着父亲单薄的土布上衣，青灰色的裤子，以及那双被雨水浸湿的破球鞋，心像被什么猛刺了一下，隐隐作痛。

儿子又一次看着父亲，只见父亲的头发被雨水淋得不成样子，冻得发紫的脸上雨水 在往下淌，还有鼻涕。儿子望着这一切，泪水在眼里打转。爹啊，您为孩子吃了多少苦啊！他真想扑进父亲怀里大哭一场，但他只能让泪水往心里流，他不想让父亲看见自己流泪的样子。

儿子拉着父亲来到集上，拿出积攒许久的零用钱，为父亲买了一双鞋，此时的父亲已是泪流满面，抚摸着儿子的头，一句话也说不出，此里的儿子正在为父亲试鞋……

人生本应如此，人人都有一份感恩的心，那么世界就在爱的包围中。


爱就在这里作文600字二：爱就在身边

在人生一望无际的大道上，有一股看不见、摸不着的力量暗中推动着我们向未来前移。这究竟是什么呢？如此的的温暖，温暖着我们纯洁的心灵，照亮着我们前进的道路。是爱，是无人不晓得爱，他就在我们身边，每当我们发现它时，就会感到无比快乐。

儿时，把身边的人为我所付出的爱，总认为是理所当然的。随着时间的流逝，我渐渐的长大，才明白，我错了，其实在生活中“爱”就在我们身边。

爱虽然看不见摸不着，但他在我们心中却是完整的。爱分为多种：友爱、社会中的爱……隐藏于心的爱—父爱、花样百出的爱—母爱。爱是多姿多彩的。

打开记忆的窗户，同学为了使我们弄懂难题给我讲得天翻地覆；老师为了提高我们的成绩使他（她）自己双鬓却添了些白发；雨天父亲为我们打伞而无情的雨水打湿的却是父亲；在早晨母亲早早的为我做好饭菜，等我们一起床就可以吃上可口的饭菜。生活总是这样，受苦受累的总是爱我们的人，而我们总是“浸泡”于“爱”之中，使我感到爱是伟大的。至此以后我留心每一件微不足道的事，每次都有重大发现，从中感受爱的力量。

爱究竟为何物？爱就是朋友间的信任、集体间的团结努力、同学间的互相理解，绝望时的希望之火，同时，也是付出……爱是伟大的，只有真心的爱才能打动“观众，”但爱并不需要经历大风大雨才能被发现，让我们握起爱之笔，画出爱的色彩写出爱的片段。只要用心体会，爱就在周围，周围的每一个角落，因为，爱就在身边！


爱就在这里作文600字三：爱，在这里延伸

说起“爱”，我们并不陌生。师生之间，亲人之间，邻里之间，甚至素不相识的人之间，都有爱的踪影。爱在早上的一杯香气四溢的牛奶中；爱在灿烂温暖的阳光中；爱在和煦的春风里；爱在任人之间亲切的问候声中和笑脸里。爱在我们身边，只是我们有没有发现它。家中充满爱；社会充满爱；亲人给我们奉献爱，老师给我们奉献爱，朋友给我们奉献爱，连社会上的一些热心人士也无时无刻地为这个社会奉献

爱是快乐的，无论是别人给予你爱，还是你给予别人爱，你都会觉得非常开心

只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。这句歌词我们几乎家喻户晓，每个人都会唱，但谁又知道，这句简单的歌词背后，包含着一个多么深刻的含义呢？平时，在马路上，有许多需要我们帮助的人，但很少有人肯伸出援助之手。有一次、我看见一位同学没带笔，没想到一个平时和他关系不好的同学借了给他，从那时起，他们就成了好朋友。

生活中也有许多需要我们帮助的人：帮老人推一下门，在车上遇到残疾人、小孩或老人主动让座……

这些虽然是小事，只要你的举手之劳就可以做到，但对别人却是一种关爱，也是对世间仇恨的一种化解。

相反，有些人遇到需要帮助的同学，甚至连自己最好的伙伴，也只是袖手旁观，就像是看戏的人，视而不见。

我想：如果人们将心比心，体会对方此刻的心情，世界就不会有这么多矛盾与战争。

爱，是融化心灵的武器；爱，可以让世界充满欢声笑语；爱，更可以让彼此少一些讽刺与嘲笑；随手拾起一个塑料袋，可以让田野恢复原来的生机勃勃；帮助残疾人，可以让他们的心灵少一份黑暗，多一份光明。

是啊！只要人人都献出一点爱，世界上就会多一处鲜花，爱就是人类最可贵的东西；爱更是世界上最光明的东西！让我们从身边做起，让爱从自身上延伸！


爱就在这里作文600字四：爱在这里流淌

在我们的周围充满了爱,只要用心体会,你就会发现这世界有爱的存在是多么的温暖、幸福。

老师对我们的爱是无私的，也是无处不在的，今天，我就细细体会到了老师的爱。

今天早上早自习读英语时，为了给老师一个惊喜，我们就特意让我们班声音最洪亮的王俊辉同学上讲台领读。我们在“王老师”的带领下，读得是“井然有序”。8：45分到了，刘老师走进了教室，看到我们这么认真的在读书，连夸“好、好、好”，眼睛也笑得眯成了一条缝，我们心里也是乐滋滋地！

快要放学时， 刘老师突然忘了把同学们的数学大练习册放在哪里了，着急得把教室里里外外都搜了个遍，可还是没找到，着急的汗水在头发里一滴一滴地冒了出来，可刘老师来不急擦汗，仍焦急地找着，嘴里还中停地嘀咕：“这下怎么办，怎么办呢？”就这样，刘老师在教室和办公室里来回找了好几遍，同学们也感动地和刘老师一块找。“找到了，找到了”刘老师开心地说道，同学们也随之激动呼应着，但最为激动地莫过于刘老师。此刻，我们看到刘老师笑的时候，就感觉我们很幸福！

放学回到家，我上了一小会儿网，目的就是为了看看蒋老师为我们班创建的“三班交流群”，一上qq就有群动态显示，显然群里有新信息了。我忙打开一看，里面有蒋老师中午利用休息时间发的二单元试卷和二单元重点。蒋老师教了我们三年多了，每天都会很辛苦地为我们付出、为我们操心，就像我们的第二个爸爸一样照顾我们、爱我们，让我们每天就像是在天堂里一样被关爱包围着。

爱在这里流淌，这种爱会源源不断地流淌着，我们也一定会好好珍惜、好好体会，好好感受这源源不断地爱，也要用心回报这源源不断的爱，回报无私为我们奉献的老师们！