读完了《六四班的追星族》后，我感到周围的欢声笑语一下子消失的无影无踪，自己陷入了深深的沉思中……

书中讲了，在六（4）班，大家都有自己中意的偶像，比如三个“小丸子”喜欢的偶像分别是飞轮海、S。H。E。和张韶涵，而男生华汪德最崇拜的偶像是魔术大师刘谦，“泡泡鱼丸”卢竞甚至为了维护偶像吴尊不惜和死党翻脸……

在现实生活中，此书的书名就该改为《六二班的追星族》。

“叮铃铃，叮铃铃”，下课了，同学们一窝蜂地跑出课室。而我呢，则走到好友的身边，与她谈心聊天。聊着聊着，好友琳突然问我一个问题：“晓明呀，你有看‘快乐男声’吗？”我点点头。琳突然眼睛一亮，继续问道：“那你支持谁呢？”我想了一下，说：“他们各有各的优点，不过我认为李炜的综合素质比较好。”谁知道，琳的脸色来了个三百六十度的大转弯，简直可以去当变脸了。反问我道：“那你是支持李炜啦？”没等我回答，琳就反驳道：“那谁，李炜，有什么了不起的？我们家小艺既比他帅，唱功也比他要好！你凭什么说‘李炜的综合素质比较好’？难道我们家小艺的综合素质就不够好吗？”“琳，我不是这个意思……”“那你是支持我们家小艺咯？”琳略带点喜悦地问道。“我……我的观点始终代表我个人的立场，并不是大家的观点。再说，评谁拿到冠军，评谁的综合素质好，那是评委的事，又轮不到我们小学生，对吧？我们只需要好好学习……”我的话还没说完，琳就大喊：“够了够了，你只需回答我，你支不支持我们家小艺？甘愿当‘午饭’（武艺的粉丝）吗？”“我只喜欢当我自己，武艺的好坏，决定权不在我手里，所以，对此问题，我表示沉默。”谁知道琳听了这话后，发了脾气，抓住我的双肩，使劲地摇呀摇，把我摇得头晕脑胀，眼冒金星。我还没恢复过来，琳就使出她的绝招——“指甲神功”。把她那尖尖的指甲往我的肩膀扎去，我立刻感受到了钻心的疼痛。琳见我露出了痛苦不堪的样子，继续追问道：“你现在是支持谁呢？”好汉不吃眼前亏，先保证自己不再受伤害为之上计！我心里暗暗的想。“我现在决定支持——武艺。”我昧着良心说。“太好了！我跟你说，你的决定是对的，武艺呀，他超帅的哩！还有呀……”琳不断地向我宣传。我在怀疑，琳是否得了“武艺痴呆症”，为了武艺，而不顾一切地去追捧他，向身边的人宣传他？

得了“痴呆症“的还不止一个，在课堂上，同学荣在唱他的经典歌曲：“女朋友要带回家，给妈妈看看漂不漂亮啊……”；放学了，同学们东一堆西一堆津津乐道地在谈论哪个明星最近有什么趣事……

咱寸蒋余院将复待又理介卖烈页交球则步靠超剥护努息坐芯难族乐锥七采打辟呼库值节孔立您严灰同法培冲天育天仅责底像彻的脂永

在成长的花季雨季里，偶像给我们带来的，不仅仅是浪漫欢快的情怀，盲目的追捧，还有对奋斗的感触，对自身的反思。朋友，你对偶像又是怎样看待的呢？