同学们因为都是过五关斩六将，费了好大的劲撞开门冲进这让人自豪的校园里来的，好歹都有几把“刷子”，所以特别的牛气。

比如，小学同校同班的“棋子”，原先看看，幼稚得不成“人形”，一进中学，立即大变：“中分”、“秀架”，鲜亮得如剥了皮的橘子。一大早，在学校走道里遇着，打个招呼都爱理不理的。塞着耳麦，摆着架子在听英语呢。臭美的！

一进教室，前排的那位矮个同学你看见了吧？别看其貌不扬的，英语“自介” 时那语气语调之流畅，让我这“双语”班的学生都自叹不如。

女孩样的梁斌，传说他能倒背唐诗，横背宋词。一目十行，早过了万卷大关。

我心不服。可自习课“自由写作”时，一篇大势的“问天，问自己”，把我的小样儿的“流星雨”压得都趴在地上了，真让我“悲愤”不已。

自喻IQ高得无法测量的“数学天才”孙宜，骄傲得简直像只小公鸡。一次，我有些小疑问讨教，恭恭敬敬地铺好演算纸，谁知他竟不屑动手，撇撇嘴：“勾股定理，听说过吗？”我掉头就走。牛什么呀？！

除了功课，其他五花八门的课余爱好也牛得邪门。

隔着一排的娟，一口标准极了的普通话，一进校门就让广播站给请去了。她还弹得一手好琴。音乐课上自报“七级”，一首《致爱丽丝》，余音袅袅、绕梁三周。

一不服气的男生，立即抱起双簧管，把德沃夏克的《回家》吹得荡气回肠。“镇”得老师不愿摸乐器，领着我们猛吼《黄河大合唱》。

到了美术课上，我也不甘落后地运起了“三年素描”的功力，把《哭孩》描画得要死要活的。果然获得了老师的赞赏：“不错。可以为徒。节假日随我去写生。”

得意一整天！

面对这些年少气盛的学生，学校的老师们也不是吃素的。就像校长在电视里做的广告：我们的师资是全市一流的。呵呵，一流的“狡猾”。

第一单元数学测验，老师出了10道题，竞有三题过后知道是第二单元的！措手不及的我们那个急啊，晕啊，个个涨红了脸，憋足着劲，用最笨的办法挣扎；画线，数点，递推，最后连蒙题大法都用上了。第二天，老师抱着试卷一脸的怜悯：

“你们啊，你们，这次测验没有一人超过90分的！……学无止境啊。”那眼镜后面分明是一些得意。

班主任依然时不时地来段TVShow，还加上些Idiom，让我们翻烂书也找不到。他刚从国外进修回来，我们不服也不行。

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就连那位抱着地球仪，让我们捂嘴窃笑了一回的teacher熊，也把我们调侃了一番。我们很听话地回家把土豆都切成了让父母哭笑不得的片片和块块。纬切为圆，经切为块。哈哈，真逗！

最逗的是体育老师。学校开运动会，一年级组织仪仗队，他让我们穿上印着“唐老鸭”的运动服，走几步，还得举起手里的充气玩具高呼“育才育才，锻炼人才！”十几圈走下来，大家又饥又乏，都不愿动了。就看到体育老师提着个大塑料桶过来了。一打开，哇！大包子！同学们大喊老师万岁。看我们狼吞虎咽的，老师眼睛一闭，咏道：“育才育才，包子飞来！”同学们笑得差点背过气去，让包子噎死。

嘻嘻，其实我们可爱的学校真的是很可爱的。同学牛，自然有牛的理由。再说了，不牛白不牛。当然，牛了也白牛。老师么，总是技高一筹的。任我们不服气地“相互角斗”，并不反对。语文老师还怂恿说：“少年气盛，真情流露。就怕你不牛！”

暗自琢磨，嘿嘿，“狡猾”的老师准又让我们吃“药”了！