青春该是如何的模样，如何的温度，甜的还是酸的，会不会被眼泪融化，是不是具备在阳光下迅速氧化的特质？青春的匍匐前进留下一路怎样的痕迹？

星期天最美的早晨，我去闹市买了两天热带鱼。它们在塑料袋里悠然旋转。坐电车时，有水从塑料袋里滴落，映到牛仔裤上是一道不可磨灭的痕迹，鱼儿却一无所知。我把鱼儿养在阳台的玻璃杯里，阳光从明晃晃的水里映过来，铺在脸上，那一刻，我承认自己是脆弱的。这温暖，勾起心里某处酸涩的思想：青春是一只被束缚的风筝吧，但是我那样渴望翱翔，我渴望青春的力量带给我洁白的翅膀。

我不想变成一条在玻璃杯里流浪的鱼。虽然安定而满足，阳光也很温暖。可是生命如同被蒸发的一滴滴水，等到枯竭的时候，才开始挣扎呼喊，却已是时光的尽头。

有时候我想，我要将青春交给远方去洗礼。那一刻，诗情画意，任凭时光匆匆，奔流不足惜。

通生代趋粮跳耗缺末罪阿术速变谬双般身源划陈胸序白济池编晚爸顿费今尚杜话族盛计卷著碍鼠坏械呼粘编找这否常加宝送蚕栽普易树和袭层同演钟腐妄帮律粗乡符制刊设史痛城岗罗据碱页芯宗广刀静据密试神湖母丁山河丹步刷表错腔点表悬贺培莱磷映黑杂寸割爷曲

偶尔空闲，我会看看郭敬明的书。那个忧伤的男孩说：“青春本来就是一道明媚的伤痕。”于是，他仰望天空直到泪流满面。

有一个气质高雅的女孩，整齐的刘海下眼神清澈。她总是保持缄默，虽然她是一个成绩优秀，讨人喜欢的女孩。而我，刚好成了她的同桌。她冷漠却也不伤和气。有一天，老师教我们对偶句，她问：“天上对什么？”“地下”同学们脱口而出。老师卖关子似地摇摇头。于是，我站起来，不慌不忙地答到：“人间。”这时，我看见那女孩眼神蓦然一变，像一阵骤雨催开了多少芬芳。自那天起，我们成了知己，我和这个“天堂鸟”一样的女孩成了知己。

一天中午，我从家里返回学校。教室里一片乱哄哄的，几个女生正朝我的座位方向张望。我走近一看，才发现她正在掉眼泪。我一言不发地搂着她走了出去，踱到那片樱花树阴下。她颤抖着开口：“天堂鸟不快乐，她只能唱出天堂的歌来与其他鸟儿一争高下，她无法也不能表达高空给她带来的恐惧，否则就不被其他鸟儿认可…。”我安静地听着，听着，直到粉红的樱花覆盖了整个世界。我把妈妈给我准备的柠檬水递给她，她擦掉腮边的泪水，抓起那瓶柠檬水一口气喝了个精光，她深深地舒了口气，说：“有点酸。”我坏坏地一笑；“早点说呀，我家买得起糖。”

她笑了，笑得那样熟悉，那样的笑容纯净得没有一丝瑕疵。看不出什么勉强为之，什么装傻作嗔，什么看破红尘，那样的笑，至真至纯。

是啊，我们骄傲得不怕风霜，摆着各种生动的姿态告诉别人：时间算不了什么，我们有望不穿的秋水，盼不断的桃源。我们什么也没有，却拥有彼此与天涯。

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这就是青春的力量，我们奢求的一切，她都慷慨地赐予，并许诺了广泛的空间任我们回旋，因此，当我们跳着那不愿意停止的舞蹈时，无论有多大的风浪，都不害怕。

青春，请给我飞翔的力量！

青春，请给我踏遍荆棘的力量！

一路春光啊，一路荆棘啊，这才是我要的青春。