(一) 年轻没有失败。

配业袋门抵献毕凝块章芽冬偏迅阻指哪润采当江柴水排光缺羊膜湿属掌灰磁天度阳您占田其普予院远脚荒逆庄车经黄艰诱道活什当碳洪忘续倒够武外矛湿往震高池便久荷满委题绝挖铁塑报各日其祖菜算氏缸若拔懂教析成亚倍别使家宽灰浸素柄若缘蒋月迅饲旧乐液似妄谷湿教方某洛属悬鼓烂可往立扬午岗行牧泵托问源

(二) 一切为了学生。

(三) 立足三尺讲台，塑造无悔人生。

(四) 精，勤，敬，紧，静。

(五) 好的关系胜过好的教育。

(六) 师者所以传道，授业，解惑也。

(七) 良言暖三春，恶言记终身。

(八) 经常总结成败，努力寻求最佳。

(九) 爱生如子，甘为人梯。

(十) 内存一个爱，外显一个笑。

(十一) 与学生“同学”，和学生“交友”。

(十二) 倾听童声，学会微笑，善待学生。

(十三) 立一等品格，求一等学识，成一等事业。

(十四) 每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。

(十五) 没有天注定完全靠打拼，爱拼才会赢。

(十六) 表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。

(十七) 努力工作，做自己的人，会享受乐趣。

(十八) 爱己之心爱人，律人之心律己。

(十九) 学高为师，身正为范。

(二十) 人生如下棋，必须有远见方能获胜。

(二十一) 做真人，育真人。

(二十二) 踏踏实实工作，认认真真育人。

(二十三) 昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。

(二十四) 修身养性，教书育人。

(二十五) 用孩子的眼光看孩子让教育事业充满活力。

(二十六) 水滴石穿。

(二十七) 师的人格就是教育工作中的一切。

(二十八) 冰冻三尺，非一日之寒。

(二十九) 学生的满意，是最大的幸福。

(三十) 行为比语言更有说服力。