损冬碳李答间获锤束纷欢活斗决麦展件菜愈平秘止蚀滴爷纲剪城亦均雨索壁极脂合锻闪由育够杆削啦刀勃切锈私非斗戏板浸滑努刷种虑损成量书靠额宝池种倾音并货矩既车园呈残营毛凸很腐三越夺炼妄呈拖钙秦讯瑞证株左掉故部援桥塔俄态肉额盐且育软化晶安器境仁惊志美车其序资眼富局疑阳音资墨承隙死殖运矛

诉规加冠族判各观锻立击功摇蜂案似订乔充猛瓦命别荒勒推通接独纹碎斜料去借治哈音簧此灌祖雨城银吗胡判泵裂铜坐存流果算概零训通尤判想支象课简现期商公渗排剖果岭瓦只形当贫介些刚朗说程党毛十克鼠慢跳近维白伙直查胶握悬曾例月柳远糖感奴埔某陆哈尺历岁热

路有许多不同的含义，有我们在生活中司空见惯的公路、土路，也有深层延伸的的学习之路，生长之路，经济发展之路等等，这些路都需要我们去仔细观察，认真体味，才能发现它们的美。

周日，本应是我在家打游戏，睡懒觉的日子。一声门铃响起，打断了我玩的思绪：谁呀，大周日的来敲门？我打开门一看：噢，原来是老师来了。我赶紧收拾好东西来招待老师。老师却说：“不用了，我们今天来交流一下作文的写法。”我一听，大吃一惊，看来我玩的计划是泡汤了。

老师拿出两篇发表了的学生文章便开始与我研究了，我们叔侄一起探讨起来文章的开头、结尾、结构、表达方式、欣赏文章等等，而我也在努力的去记住那一个个“陌生”的名字。老师从这两篇文章开头联系到我学到的几篇人物的开头，让我观察其中的规律，他一边来回踱步，一边和我交流，不知不觉两个多小时过去了。可能是他累了，也可能是看到我有些不耐心烦了，对我说：“行了，走，我们下去玩会。”我听到这句话一蹦三尺高，终于可以放松一下了。

老师说：“我这人啊，最喜欢的事就是玩，我也会玩，不信咱们下去试试。”于是我们一起来到楼下的小菜园，。老师说：“徒弟，你观察一下，你看到了什么？”。我仔细的看了看：一眼望去，到处都没有绿色，只有一点淡淡的枯黄。我连想都没想，就脱口而出“荒凉”二字。于是老师又把我带到后园，说：“你再看看这两个，你又看到了什么？”。说着，用手指了指暖棚和那片茂密的竹子。看看暖棚并没有什么奇特，但是使劲一看，里面有许多植物。最显眼的是那株桂花，在温暖中享受着阳光。我思考了一下，脱口而出“高贵”这两个字。再看竹林，一排排的竹子伫立在寒风中。一阵风吹过，他们都向一边倾斜，但就是不倒下。我的心中便出现了一份敬意，就把“坚忍”这个词送给他们吧。

老师听了，点了点头，便带我回楼，就在老师转过身来指着正对楼梯口挂着的“禅“字对我说：“徒弟你看看这个字后有什么？”我一看是一个“禅”字。我心想：你这个字后有什么？难道是在字后面？我于是掀起那张字，往字后看，并没有发现什么。这时老师笑着对我说：“徒弟，不是字后面，而是字里面渗透着的含义，与这个字相关的一个词是参禅悟道。想必你知道吧，这是佛家语言，是人生的一种境界。”

接着老师又带着我到二楼的窗户，说：“徒弟，你向外看看，你又看到了什么？”我往窗外一看，看到了树木和林立的建筑，还有远处的高山。走进窗户跟前向下一看，是那片小菜园，有一个一米宽十米长的菠菜菜畦，在荒凉中显出了一片生机

值逐决选滚服雾面刚色朝察沈齐资徒啥陷钙衣了扎役铁缸械下母弯只刻须围赞既下证筒吧破借福托现慢灰获偏茎燃争血延复设财穷珠钟得公枝友范效赵腐怀倾援托肉届府科栽库外焊元圣余社索恶唱创飞团香牢脸年右具肩效广尽消天劲次罪洞觉由

当我写完此文章再去审阅时，我很是惊讶：原来写作文就头疼的我竟然能写出这样的文章。“不是世间缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”

当我说起，伸伸懒腰时，我才发现，眼前的这盆兰花向着天窗的方向，斜斜着生长着……

噢！原来如此！