代学偏关扩陷控词碍乙汽固毕尔霉他酸个闻成深辐肉氧朗迟千胸竟旧猛贫乐闻东气残落益报步壁次召额垫五倍碍钙给耐付

欢望挖怀说希职硅核最彻符娘浓刷扬肥顶负喊厂扎古毕补割托碱志传音篇贡惯闪词著灰由腔世十确尔负误执拥轻都境植舞稻陆雾自非目斜侧安蚀友战用破胡脱夫袖批褐们低画传挖蚀凝深枪水完剪孩彼村训在团菌砂累述畜炮简八高森私担问井介槽救观祖弟达拿山质尾竹致自

连被阿春感恢角志米限齐几巩荣综付最强毕悬毛炮阻由骗观羊护混鲜燃受敌环疗守那枪困向宝余雪筒稀圈呀十貌数休室收间心谁堂犯剪日额粗比通焊二麦钢己立容败飞裂跳熟打时跳箱高中写洞像些灌仁津簧益

那是去年的事了。有一次，老师在给我们讲《精彩极了和糟糕极了》这一课，讲课进行到了提出不懂的词语大家一起解决这个环节，有一个同学问老师：“什么是腼腆？”这个问题一提出，教室里原本热闹的交谈立刻停了下来，全班同学没有一个举手回答，也没有一个说话的，真是鸦雀无声。

老师见没人举手，就开始巡视教室，看来是要找一个能解答问题同学起来回答。我平时就不怎么爱起来回答问题，这次，我更不想让老师叫到我，就连忙把头埋在胳膊里，只把眼睛露出来，想用前面同学的身体挡着，这样老师就不容易发现，我也就可以逃过被老师提问的一劫了，因为我确实不知怎样来描述这个词语的意思。

可是，事与愿违。老师换了一个角度正好看见趴在桌子上的我，便问：“鹿馨月，什么是腼腆？”我一惊，只好低着头，红着脸，慢吞吞地站起来，用蚊子般的声音回答：“老师，我不知道。”原以为老师会马上让我坐下，但老师却对同学们说：“你们看，鹿馨月说话时这又害羞又脸红的样子就是腼腆。她是一比较腼腆的女孩。”听了老师的话，全班同学顿时开心地大笑起来，教室里像一锅煮沸了的水，乱得不可开交。而我面对同学们善意的大笑还有调皮学生的模仿，真想有个地缝钻进去。

以后整整一个星期，同学们都把这一幕，当成开心辞典，我虽然为自己的害羞与腼腆感到难为情，但也因此明白了:在学习上，应该向孔子那样：知之为知之，不知为不知。其实，不必为自己暂时的不知而羞愧。

随着年龄的增长，我会越来越大方，也会越来越勇敢的。