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亲爱的“文章”：

你好！

今天距离我第一次接触你大概有快4年的功夫了，其实说心里话我并不是太喜欢你。为什么说我接触你才4年呢？不是说在初一之前我没有看过文章，而是几乎都没有用心去看，现在，“文章”在我这里有两层含义。一层是写作文写的文章，二是一些小说及著作等。

初次接触写作文应该是在初一那年的倪老师作文培训班，那时还不大明白什么是写作文呢。老师说一直要做真文章，从生活中取材领悟其中的道理，但是我总是缺少一双善于发现的眼睛，写出来的文章要不就是枯燥千遍一律没有立意，要不就是缺少可信度，为此我一直都很苦恼，看到你也不大乐意，我有时也会抱怨文章写出来不就好了嘛，何必那么认真，所以在有段时间中我写得文章很短不认真，但是后来我认识到写成这样对自己一点帮助也没有反而会“助”我养成偷懒的坏习惯，当我自己认真写的时候也会沉浸在其中，不是说“我思故我在”嘛~嘿，亲爱的文章，我从对文章的恐惧与厌恶到平静再到喜爱，我与你手牵手走过了4年，你教会了我很多东西，你教会了我用心去做一件事情，还教会了我多去发现生活中的善与恶。文章，感谢你所带给我的道理。

每一次在作文课上，一开始时老师总会让我们先去看上节课同学们写的佳作，然后加以点评，我觉得在这个环节上通过他人的文章学会去虚心学习学会去赞美他人。大家的文章分各种类型，有科幻，有小说，有记叙，有议论等，让人大饱眼福，再由老师和各个同学的点评，可以发现每个同学的优点与闪光点，哪里有不足哪里又有缺陷可以再加以提高与改正。文章你告诉了我写好一篇文章不一定需要写上许多华丽的辞藻，平平淡淡才是真。

嘿！文章！我想和你继续走下去，不管有多少个4年！

此致

敬礼！

爱你的薯条