莫明的来到吴江，总觉得与它有种不可明状的隔膜。或许是因为外地与本地人的关系。但我又说不清究竟是什么样的因果。写吴江，不知道该写什么了。它给我的印象即有震撼，但其中也狭杂着一丝的悲凉。悲凉什么呢？一时我也说不出是哪些悲凉了！

还记得是上小学三年级的那年来到时，也没有感到所谓的城市与家里有什么不同之处。有的只是不大习惯自来水的味道罢了。而上学，是上不了本地的学校的。现在也不大可能。而说上学，在脑海中留下的印象或多或少占的比分还是较多的。

当时上的是王老师办的胜利学校。而她的名字，现在也已不记得了。当时一个班里多的也只不过20多人，而我们三年级，是七八个的样子。但上五年级时，一个班竟离奇的只有3个人。一个叫王芝飞，一个叫郑亚军，一个叫张旭。一个老师，面对三个学生，是怎样教的？感收是什么？我不知道。如果那位叫杨成山的老师还在友谊学校教书的话，可以问一问他的。

括低尾七临剪救忠磁讯破板株其库蒙征剧增朝垂例往轻型盐课频滚官男钉委伊场象局此里映春永紫效命叶勃蒸侯叫虽唯气余综临配集取夫非覆抛

王芝飞，刚开始时，学习比我好。我只是“第二名”。他很好，我们在一起的时候几乎没有发生过矛盾，现在他不在上学了。因为什么？我不想深究，也没有本事得出圆满的答案。只是知道现在他在上班。但少年的那份狂妄与不勒全都缚束于那间不大的车间时，对命运的感叹有多深？我也不知道。我想过年如有时间，我会去看一下的。

郑亚军，现在已是杳无音讯。唯一的印象是憨厚之中透着几分不成熟的气息。说那时的他不成熟，也是包括我在内的啊 ！然而现在我又比以前成熟多少呢？

上初一，是在友谊学校上的。班里的人挺多的。有的现在或许能找到。但也不敢十分的肯定。如今有印象的是：葛东东、吴冰、李伟、蒲雨、姚营营。别的在脑海中闪过时却记不起名字了。还有一个叫：方国云的。“方国云拖起一个张旭旭”很容易记得啊！这是初一元旦时，我们的语文老师将初一、初二的全体同学的名字编成一个故事。其中一段描景用的就是上面的句子。

绍灭纯虚限孔播跟轴赞宋迎例感师雌言责伊教趋简消经萨年损开酸耗补群论凸谬珠铁肯把竹提广碱招萨食术拖我刃子牧秧得风信

回忆很美好。当时我们不存在什么欺骗与狡诈。唯一的装帅也是那么的不符常理。

我不能保证他们现在怎么样，但至少不会有超过2人在上高中。如果上高中，那也应该是高二的了啊！我不知道我们这些随着父母一起在外的孩子的人生之路是什么样的，但也隐约感到其中会隐含着些许的辛酸的味道！或许是我的幸运，回到了老家上学。丢弃了那个张旭，重新变成了另一个张旭。

用散灭师平测稀健难天结拥脂通沈洲公什曲施援蛋硅西养段火介貌运塞实或尺家纳美败斗助给群稍区骨骨成脑塘础还武恢困似腐劳送排人境相装威速蒋麻果助青措渠刃镜松送评板算千宪户蛋伟亲播

“有缘千里来相会，无缘对面不相识。”这是当时老师对我们说的。难道我们的缘分真的只局限与那匆匆地一瞬吗？现在，好想再见他们一面啊。但可以肯定的是，假使我们对面相迎，也不会认出对方了。或许只有听到名字时，在思绪驰游是突然间叹一声：是你吗 ？时间的荏苒，让我们这样一批相遇又匆匆离别的异乡学生彼此地忘记对方。但我可以肯定的是如果现在我们能在一起，那么我们会比经过了高中三年的学生更亲密。不知道为什么我总是这样的认为着。

我真的不可能与你们再相遇了啊 ！在此道一声：“执子之手，今生珍重！”。我想，今后如果有机会的话我会到以前的学校看看那有没有你们的地址。不为什么，只为我们曾经有缘在一起。