左**是我们班最小的同学，在班上很多人经常欺负他，在四年级时他的书曾经也被撕过一次，同样的事件在两年后的昨天又一次的发生……

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今天上午，任老师利用早自习时间对我们说：“昨天发生撕书的事件，让我非常奇怪，我怎么就能教出来这样的学生呢？今天咱们不处理完这件事情就不上课了。”全班哗然，都在讨论这件事，接着上课铃打响了，由于第一节课是数学，任老师就走了。

第二节课是任老师的课，任老师一上课就说：“现在我找到两个重要人物，一个是李**，一个是刘**，当时在场的还有刘**、赵**，我到外面了解情况，同学们在教室里自学《灯光》。”说完任老师领着他们四人和当事人左**一起走出了教室。

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任老师前脚走出教室，后脚同学们就“沸腾”了，所有的人都在说话，都在对这件事情议论纷纷。眼看着半节课过去了，任老师不停地来来回回叫同学，终于下课了，我们都认为不可能不让我们上操吧？任老师走回教室说：“上操今天不用去了，咱们把这件事处理完。大家先活动一会儿，打铃就回来。”

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我和张**走到一起，我俩异口同声地说：“我知道一点线索！”我俩把各自知道的线索整理了一下，一起去找任老师汇报，任老师听了我们的线索后，说：“那么你们可以去看看那本练习册，根本不像是踩的，哪会踩的那么整齐？”我们拿起练习册仔细观察了一下，真的像任老师说的那样，不论是否写过，都被撕得面目全非，整个练习册都撕毁了。

尽管这件事情还没有查出“真凶”是谁，但是李**的妈妈已经为左**买了一本新练习册，任老师说：“这件事情全班63人都有责任，所以这本买练习册的钱从班费里出，希望大家都有一份责任感，以后不要再要这样的事情发生。”