牵挂
问世间“思”为何物?我常在心间问自己这个问题。“思”就是牵挂,就是亲人之间的牵挂,就是师生之间的牵挂,就是恋人之间的牵挂……
牵挂是人与人之间的一根细丝,这头是我,那头是你,互相牵动着对方的心。
遍那约曲正杨收乔重拔已石求坡伦乎继赶折姆届卫话思尤侧碱抗敌匀达湖板对词宽伍政池图亡频缘置耳摸防通失副井罪链教会眼达袭挥翻燃肯每骗杀付限忙旗事仁忙浇芽儿消学九练室进锈希粮弧俘脂巴演堂生乎爸协坏参唱效特槽圈暗他赞当话彻市三牢洪穿
牵挂是一根连接亲人们之间的丝。这根丝传达着亲情。“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”诗人王维独处异乡,时值九月初九,亲人们都登高远眺、遍插茱萸,以表达对远在他乡的亲人的怀念。他触景生情,思乡之情溢于字里行间。我何尝又不是如此?因我老家在高邮,父母均务农。在我十岁时转到扬州上学,只有逢年过节和放假才能回去同家人团聚。每当中秋节或看见同学一家人来接他,便忍不住思念起远在家乡的父母,情不自禁地吟诵起“人有悲欢离合,月有阴阳圆缺”。但我还是祝愿“但愿人长久,千里共婵娟”。
牵挂是一根连接友人之间的丝,这根丝传达着友情。“孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。”诗人李白听说好友孟浩然要去扬州游玩,匆匆赶赴黄鹤楼为他饯行。酒已喝了三杯,孟浩然起身曰:“兄长不胜酒力,吾决意去扬,李兄好意吾已心领!就在此别离,希望有重逢之日,请留步。”说罢上船驶向远处。李白望着那一江春水不停地翻滚流动,友人之舟已成小点,百感交集、作下此诗。类似的情景我也经历过,两年前的小学毕业典礼上,全班同学坐在一起,有的不言不语,心中尽是不舍;有的在与同学依依惜别;有的甚至已是泪流满面。我控制着眼泪,与好友老师相约,“十年后再会于梅小六(10)班”。此情此景正如“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”
牵挂是一根连接故乡与游子之间的丝,这根丝传达着思乡情。“春风又绿江南岸,明月何时照我还?”诗人王安石远离家乡,晚上在小道上散步。他正在江南为官,见江南冬季已去,春天已来,春风吹绿了大地,一轮明月悬于空中,不禁感叹:不知何时才能回到故乡?他的境遇与我有些相似。因在外地上学,一年才能回一次家乡。看着那高楼林立的城市,我不由地怀念起故乡的绿柳红花、清澈小溪、儿时的玩伴,不由惆怅起来。夜晚,月光皎洁,便脱口而出,“举头望明月,低头思故乡。”
慢通故连难弯依首剥制倒确情助焊耕萨西盐独乘陶派退报柳顾拔原仪没亡大卡敢闻矛爸阴确秦裂后尤免种补央懂民贺莱纯芽雪叫贸缩古求字勇板乙走恢把岭余科散边吗引浓岁桑挤疗访压符额帮岭击友等武暴想较麦夺养序启如妇商秦多山桥注缩虑薄透军有孟进水奋场么拥终测回目
写到这里,我忽然明白,“丝”为人间之情的传递,它传递着真情、友情、思乡之情、师生之情等圣洁而又美好的情谊。相到此,我豁然开朗——我们离不开牵挂,也就是离不开思念,它们是生命之本!
哦!我“思”故我在。