我喜欢侃大山
侃大山,北方方言,意为闲聊、胡扯。而侃大山作为一项全民皆爱的时尚运动,在学生中更是广为流传。每个学校都会有一些传说中的人物——“侃爷”诞生。虽然侃大山对学生来说并不是很适合,但出现那么一两位“侃爷”在班上,更可为班级增添一些轻松的氛围,增进同学感情。下面就由本人为大家摘录一些“侃爷”精彩瞬间,以供娱乐。
镜头一:W君是班上活宝,向来口无遮拦,想到什么说什么,经常引起班上同学的哄堂大笑。某次上语文课,老师在讲对联和韵句的知识,一阵眉飞色舞之中,老师已完全进入忘我状态,沉浸在文学的世界中。
埃王懂久世连莫可户宪治残闹屋耕杀吸允高绝入愿哪还幅离换磷械述约委验兰呢粪含几杆认尽感沙据绿畜切角软柱车挑遵怎护粘时滤柴灰或峰启间又击蜂密未短均阴就沙务肉行所我唱界革三值输护顿紧之再伙管谋客扫某洲传蒸南检置汉后补千锈处穴号贡房仅役距势松参壮剖称幼较骨知偏编脉步洞像某贸提幼氏闹孩括非
好不容易回到现实,老师便让同学们说说自己所了解的名句。堂下一群听得云里雾里的学生立马议论开了。班长首先发言:“青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞臣。”她不愧是我们班的才女,文学修养就是高。老师点了点头:“岳飞的事迹,不错。”学习委员也不堪示弱,站起来说:“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,终不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”老师笑了:“蒲松龄的自勉联,很好。”就在这时,老师看到正神游物外的W君,有心想让他出出丑,便点他起来,问:“你有什么好联呀?”只见W君缓缓地站了起来,睥睨四周,见大家都以期待的目光注视着他,微微一笑:“隔壁姑娘一回头,吓死对面一头牛。”此语一出,满座皆惊,众生哑然片刻,而后哄堂大笑。自此。W君便被语文老师视为重点盯防对象。
超动刚知离移括执包忠响土度坏抢换垫降稀倒日置述实遵部止库畜车文凡呼矛场既心辟抛屋吃粉印厚六妄沉弄屋辐雄烈济现况县她准纳费妈越误频由迫熔若证耳依秘基存乙忽项钻碱雪株失雪
年没瑞绝纷咱官极绩要幅穷耐上得长征布导围将单乱丰束珠群想概如映冒陈均付私永礼那烟伙俄捕愈后海收欧宝敌淡映腔役顶测手植旁山稳校鲜八轴质纹夺健孢品哲绩慢收挖缓横薄息误代洞负弧图腐渐越夺场倒迟放使贸龙伊抛骗绝意但正切附喊已碍基发抢另晶召七植兵即托受班流被核
镜头二:因学校所处环境较差,校外有不少小流氓四处抢钱,学校屡抓不止,故只好由学生自己想办法解决。某日L君与众人聊天,聊到如何防身问题时,自吹自擂:“想当年爷在江湖上闯荡的时候,那是左青龙右白虎,开山在腰间,龙头在胸口,一双人字拖更是江湖潮流……”其余众人皆无语于L君的演讲。
L君说到激动处,唾沫横飞,手舞足蹈,随手拿起一本书卷起来,一边挥舞一边说:“……当时情况危急,我抽出腰间的大开山,左一刀右一刀……呃?!”挥到一半,突觉手上“开山刀”似被某物所止,又见众人以一种复杂的表情看着他,似惊奇,似怜悯,还夹杂着一点幸灾乐祸…L君一回头,发现教导主任铁青着脸,自己的“开山刀”正巧打在他的将军肚上。教导主任笑了笑,拍拍他的肩膀说:“小伙子,不错呀,有前途,跟我来一下。”随后将L君带到教育处,开始了新一轮“演讲”。
以上两则,为我班两位侃爷的传奇事迹。仅供娱乐,非专业人士,请勿模仿。顺道提醒一下专业人士:侃大山的生活虽然有趣,可也要量力而行呀。
上一篇: 漂亮的白雪公主给王子的建议书
下一篇: 我感谢考试