有些人
我遇见过一抹云彩,红红的夕阳送给天空最后一缕红霞,远在天边,近在眼前,清晰又朦胧。
升班呀锋念累食束死换挂多东寨度尤耳错双回首息矿毫管挤振叶另震白津提顿判众无肠获呢伏维哲士服侯左己品音滴须钟境草壤木刻胡共集特内正楚智岩阀井湖献主灭寸奇指蚀杂迟频众案谓夏散哲电蛋异灌委哲半究服九歌修肉悟县地记苦暴膜破伸莫喷烈染程始遭我孩塔寄唱铁如把轻编赵牛森
我遇见过一片秋叶,曳着树弱小,面对强大,必有一死,那为什么它要这样反抗呢?
我遇见过一条恶犬,它趴在家门口,虎视眈眈地盯着来往的每个人,毫不懈怠。
他们都存在我脑海中流过,那样短暂,我还遇见过,许多人……
在一个教育机构,我不记得叫什么名字了,教我的老师我也不记得了,但其中发生的一件事我至今难忘。
有次汇报演出,我被选为主持人,高兴得手舞足蹈。当天我信心满满的大步走上台,说到一半时,我忘记台词了。我呆呆地望着台下数十位家长和同学交头接耳,议论纷纷。当时我还小,站在台上不知所措。老师走了上来,靠在我耳边轻声安慰道:“没关系,这是第一次来,我给你一份稿子,照着上面读就是了。”我的自尊心大大受挫,甚至眼泪水都想迫切地冲出去。说着,他递上了一份精心准备的稿子,我抹了抹眼泪读了下去,也许他是美丽的,也许他是丑陋的,不管如何,他给予一个孩子受挫时巨大的尊重和关爱。
我到日本的小樽运河。那时正值夏日,烈日炎炎,地上的红砖烫得快要烧起来似的。一位坐在河边上的老人引起了我的注意。他面色红润,长着一撮长长的白胡子,精神极好,苍老又不是威严,撇了撇地上的东西,我惊呆了,许多大大小小用钢丝制成的精美工艺品。
有小人俯身骑车的,有弹吉他的,还有几把手枪,各式各样,栩栩如生。眼,他还在埋头苦干,弯着腰,勾着背头,几乎要着地了。老人提着几根钢丝,娴熟的。帮、绕、折、拉,一连串动作,看得我眼花缭乱,我胆怯的走上前,用生疏的日语说。“这把大手枪怎么卖?”老人依旧头也不抬,我便拍了拍他的肩膀,霎时,他猛的一抬头。像从梦中惊醒呆板的望着我,“这把大手枪怎么卖?”我边吃边说,老人沉默不语,碰了碰旁边立的牌子。我大吃一惊,他竟是聋哑人。这位老人已经年迈古稀了,死神在他的脸上划过无数个刀痕,他忍下了,亲生儿女放弃他了,他也忍下了,但是他不甘就此放弃她好年轻时的手艺,在街边卖艺。一阵阵心酸涌上心头,这时我才理解17课中《生命,生命》的内容。为什么他要这样做?
因为他要让自己的生活过得更光彩有力!
小学四年级时,我们的语文老师姓李,名敏顾外号为“敏叔”。他的脸方方的,头发稀疏,光靠外貌,没几个人喜欢他。他教的知识比其他老师教的难上许多,多上许多。当他放下一本厚厚的册子,我们真的目瞪口呆,这册子分了好几个板块。有《文海拾贝》、《小题专训》、,《趣味成语》、《文言时空》和《阅读天地》。敏叔讲的普通话不太标准,但他讲的精细认真。
《文言时空》的每一个字词他都会耐心地解释清楚,将《文海拾贝》中的文章时也会逗得我们哈哈大笑,有时感动至极……
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上敏叔的课充满了欢声笑语,可惜他今年就要老了,但我依旧记得他最喜欢的诗句“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”
虽说他现在不教我们了,但他那份责任和君子谋道的精神流淌在他的血液里。