“低调”的顿号
顿号一向是十分“低调”的,导致有些小朋友都不认识它。近来它越来越感觉到影响力太小,心中也是十分的郁闷。
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“顿号怎么了?是不是病了呀,用不用找破折号医生来看一看?”感叹号警长找到省略号老爷爷问道。省略号老爷爷看看顿号,微微一笑:“当然不用。它呀,是有些不满罢了。你不知道么?前几天破折号开一个演讲大会,来听讲的符号们真可谓是人山人海。可是顿号开演讲会呢,却没人来听,只有稀稀拉拉几个好学的符号。为此事,它在那里生闷气呢。”“哦,原来如此,看来我也得帮帮它啊。”感叹号警长听完了,恍然大悟,点了点头。
现在看顿号,脸拉的好长,跟高铁差不多了,心情自不必说。它恨恨的在心里想:“哼,这个破折号有什么了不起的,真是后来者居上,老天对我不公平啊。看来我也不能够低调了。”想着,嘴里还嘀咕出来了。碰巧句号路过,听到了这些,心中暗笑:“嘿嘿,顿号也有生气的时候啊。”还故意地咳嗽两声,吓了顿号一跳。
“你看你,怎么了。不就是小朋友们不知道你,老是用逗号来代替你么。”“哼,你是饱汉子不知饿汉子饥。我明明是用来表示并列的词和词组的停顿,可小朋友们老是用逗号。它倒是高兴了,我多难过啊。”可不是么,一些小朋友老是冷落顿号,使顿号有点没人理的感觉。
你看小明写的句子:我们要德,智,体,美全面发展。句子写的倒是很通顺,但标点用错了。逗号可不能用来表示并列的词,正确的句子应该是:我们要德、智、体、美全面发展。可怜小小的顿号,又生了一回气。像纠正这种错误,标点们也不知道干了多少次了,可有的小朋友们就是不会使用顿号。
好不容易,标点们才想出来了一个解决问题的办法:给所有小朋友戴上标点小镇的转换器,让他们身临其将,趁机让顿号来做一个讲坛。这天晚上,所有不会使用顿号的小朋友都在梦中来到了标点符号小镇。顿号趁机做了一个讲座,让我们来听一听吧。
“大家好,我叫顿号,是标点符号的一员。我呢,作用也很大,可以用来表示并列的词和词组的停顿。许多小朋友经常用逗好来代替我,这是不对的。在一些特殊情况下,使用逗号来代替我,但在平时,还是需要我登场的……”后来,顿号还出了几个题,让小朋友们来填空,大家也来试试吧。萝卜切的纤细( )均匀。果园里有梨树( )桃树和苹果树。我刚要跨进果园,被一个十二()三岁的小女孩拦住了。过去()现在()上下()左右()都是互相联系,互相制约的。
小朋友们听了讲座,都受益匪浅,从此以后不再用错顿号。顿号呢,也终于开心起来。